酒精是乙醇的俗稱，如圖是乙醇分子的結構圖．則下列敘述不正確的是（　�。�

A．乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構成的

B．一個乙醇分子中含有46個質(zhì)子

C．乙醇溶液是混合物

D．乙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

分析：A、根據(jù)乙醇化學式的含義進行分析判斷．
B、根據(jù)1個乙醇分子的構成進行分析判斷．
C、根據(jù)混合物的概念進行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比結合化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=

相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)

相對分子質(zhì)量

×100%進行分析判斷．

解答：解：A、乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，故選項說法正確．
B、1個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，共含有的質(zhì)子數(shù)為6×2+1×6+8×1=26，故選項說法錯誤．
C、乙醇溶液中含有乙醇和水，屬于混合物，故選項說法正確．
D、乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，因此乙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法正確．
故選B．

點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、兩小組同學為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們分別先將乙醇在氧氣中點燃，再用燃燒后的混合氣體進行如下實驗．（無水硫酸銅遇水變成藍色；新鮮鴨血遇O₂呈深紅色，遇CO₂呈暗紅色，遇CO呈鮮紅色）．甲、乙兩小組的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示：
根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
（1）甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是

H₂O、CO₂

．乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是

H₂O、CO₂、CO

．
（2）分析甲、乙兩個小組確定的產(chǎn)物為什么不同？

甲組實驗時氧氣充足，乙醇能完全燃燒；乙組實驗時氧氣不充足，乙醇不完全燃燒

．
（3）把A、B兩個裝置順序對調(diào)，行嗎？為什么？

不行，因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水

．
（4）請你談談合理使用燃料的一種方法：

使燃料充分燃燒（或有足夠多的空氣，或氧氣）

．
（5）乙醇的俗稱

酒精

，屬于

再生

（“再生”或“不可再生”）能源，它的化學式為

C₂H₅OH

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質(zhì)檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分數(shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學生在老師的指導下對乙醇的一些性質(zhì)進行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學式是C₂H₅OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設計一種方案加以驗證．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液	溶液不變色溶液不變色	乙醇不是堿

【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小李同學認為乙醇（C₂H₅OH）完全燃燒時生成CO₂和H₂O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO₂和H₂O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍色，生成五水硫酸銅（CuSO₄?5H₂O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導下，同學們用如圖所示的裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是

證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳

；C裝置的作用是

吸收混合氣體中的二氧化碳

；D裝置的作用是

除去氣體從BC裝置中帶出的水分

．
（2）能確證產(chǎn)物中有H₂O的現(xiàn)象是

A中白色固體變成藍色

．實驗時，同學們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式：

CO+CuO

△

Cu+CO₂

CO+CuO

△

Cu+CO₂

．
（3）為了保護環(huán)境，應在裝置的排氣管口采取的措施是

點燃或收集尾氣

．
（4）小明同學在反應的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認為C裝置中沒有發(fā)生化學反應，小紅同學認為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學變化，他們設計了以下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀	小紅同學的想法是正確的．有關實驗現(xiàn)象的反應化學方程式為 CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl