【題目】現(xiàn)在每年的雙十一都成為了全民的購物狂歡節(jié)，小楠在今年的雙十一也網(wǎng)購了一臺破壁機，收到貨之后，他發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)有一個可以旋轉(zhuǎn)的食用級刀頭，此刀頭是使用下列_____合金來制造。

A 不銹鋼 B 錳鋼 C 焊錫

主要是利用了該合金的性質(zhì)_____（填一.條物理性質(zhì)），小楠馬上用它榨了一杯濃濃的黑米糊，在榨黑米糊時他觀察到機器一會研磨，一會加熱，在此過程中的能量轉(zhuǎn)化是：_____。黑米糊中富含糖.類物質(zhì)，糖類物質(zhì)在人體中與水發(fā)生一系列反應， 最終變成葡萄糖（化學式為C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成兩種氧化物，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。請寫出葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學方程式:_____。

【答案】A 硬度較大 電能轉(zhuǎn)化為動能和熱能 C6H12O6+6O26H2O+6CO2

【解析】

可以旋轉(zhuǎn)的食用級刀頭，此刀頭是使用不銹鋼來制造（不銹鋼可以制炊具；錳鋼可用于鋼軌、坦克，自行車車架等，焊錫太軟，主要用于焊接金屬），故選A；該用途主要是利用了該合金的性質(zhì)硬度較大，小楠馬上用它榨了一杯濃濃的黑米糊，在榨黑米糊時他觀察到機器一會研磨，一會加熱，在此過程中的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為動能和熱能。根據(jù)“糖類物質(zhì)在人體中與水發(fā)生一系列反應， 最終變成葡萄糖（化學式為C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成兩種氧化物，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要”和質(zhì)量守恒定律可知，葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的反應是葡萄糖與氧氣在酶的催化作用下生成水和二氧化碳，反應的化學方程式：C6H12O6+6O26H2O+6CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】復分解反應的實質(zhì)就是酸堿鹽解離出一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀，根據(jù)下列部分堿鹽的溶解性表20℃，回答下列問題：

Na+

K+

Ba2+

OH-

溶

溶

溶

SO42-

溶

溶

不

CO32-

溶

溶

不

Cl-

溶

溶

溶

（1）H2SO4在水中能解離出的離子是_____（填離子符號）；

（2）向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液的化學反應方程式為_____，該反應前后溶液中數(shù)目發(fā)生變化的陰陽離子是_____（填離子符號）；

（3）根據(jù)溶解性表及復分解反應的實質(zhì)判斷，將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合，能發(fā)生的反應有_____個．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是( )

A. 實驗一驗證二氧化碳密度大于空氣，不支持燃燒且不具備燃燒

B. 實驗二探究燃燒需要的條件

C. 實驗三探究質(zhì)量守恒定律

D. 實驗四測量空氣中氧氣所占的體積分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？小明進行如下探究：

（查閱資料）

①紅磷暗紅色固體，著火點240°C；白磷蠟狀固體，有毒，著火點40°C。

②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應，如N2、CO2等。

（探究過程）如圖所示，按照實驗裝置進行實驗：

（1）紅磷、白磷探究實驗小明認為應選用紅磷進行實驗，其原因是______；

（2）若改為木炭，反應結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是_____________；

（3）若改為鎂條，反應結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于 1/5，影響結(jié)果的原因是____________________________________；

（4）寫出紅磷燃燒的文字表達式為______________________________。

（探究結(jié)論）幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣的含量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石灰石的主要成分是碳酸鈣�，F(xiàn)取80.0g石灰石樣品，平均分成四份分別與質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸反應來制備二氧化碳氣體(雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶于水)，各組的實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗分組

甲組

乙組

丙組

丁組

石灰石樣品質(zhì)量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

30.0

60.0

90.0

120.0

二氧化碳質(zhì)量/g

2.2

m

6.6

6.6

通過計算回答：(1)上表格表m= ______g，_____組同學加入的鹽酸恰好完全反應；

(2)該種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____？(要求有計算過程)；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。47 中某化學興趣小組在一次活動中 想選擇一種試劑鑒別 “稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”�，F(xiàn)將三種無色溶液分別標記為A、B、C。

[實驗探究1]:甲同學認為可以選擇一種有色溶液鑒別，他選擇的試劑為_____，乙同學選擇用碳酸鈉溶液鑒別，實驗如圖所示：

A試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

實驗結(jié)束后，乙同學先將B試管溶液倒入廢液缸，再將A試管溶液倒入廢液缸，觀察到有氣泡冒出，最后將C試管濾液倒入廢液缸時，立即產(chǎn)生白色沉淀，則C試管濾液中含有的陽離子為_____。

[實驗探究2]：對上述反應后的廢液進行過濾，同學們對上述濾液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]：反應后的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢?

[猜想與假設]：

小峰同學認為溶質(zhì)是： NaCl、 NaOH 、Na2CO3

小馬同學認為溶質(zhì)是： NaCl、NaOH

小謝同學認為溶質(zhì)是： NaCl 、Na2CO3、 Ca（OH）2

[交流與評價]：經(jīng)討論小謝同學的猜想一定不正確， 理由是_____。

[活動與探究]小峰同學想證明自己的猜想正確，于是他取濾液少許，向其中加入足量的稀鹽酸，卻未觀察到氣泡，于是他得出結(jié)論：自己的猜想錯誤，小馬同學的猜想是正確的。請對小峰同學的結(jié)論進行評價_____。最后經(jīng)過同學們合作探究最終證明了溶質(zhì)的成分�，F(xiàn)在小瀛同學帶領小組同學一起討論，此濾液在排放前應如何進行處理，討論的結(jié)果是_____。

[總結(jié)與提升]通過上述實驗，若用一種試劑一次性鑒別多種物質(zhì)時，要求加入的試劑_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的 “錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是

A.標簽受損B.不會產(chǎn)生氧氣C.燈內(nèi)酒精燃燒D.量得的液體偏小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（ ）

A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低

D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】〔1〕原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．當a＝_____時該粒子是原子、當a＝8時，該粒子符號為_____；

〔2〕請用化學用語表示：空氣中含量最多的氣體_____、氧化鋁中鋁的化合價為+3價_____；

〔3〕硫原子容易得到_____個電子形成相對穩(wěn)定的離子、該離子與Na+形成化合物的化學式為_____．

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