高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效水處理劑，其中鐵元素的化合價(jià)為

A. +2 B. -2 C. +3 D. +6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西榆林市2019屆九年級(jí)上期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

材料一：近期甲型H1N1流感離我們?cè)絹碓浇耍瑸榱祟A(yù)防該病毒，我們可以用84消毒液進(jìn)行消毒。

（查閱資料）84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主的高效消毒劑。

材料二：“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的有效藥物，莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料，它是從中藥八角中提取的物質(zhì)，其化學(xué)式為C7H10O5

請(qǐng)結(jié)合以上材料完成以下四小題：

（1）次氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量Mr=_________

（2）一個(gè)莽草酸分子C7H10O5中含有________個(gè)原子；莽草酸中各元素的質(zhì)量比為m(C):m(H):m(O)=___________

（3）次氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（結(jié)果精確到0.01%）

（4）149kg次氯酸鈉中所含氧元素的質(zhì)量與________kg莽草酸所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。

（5）上圖這瓶84消毒液中，有效氯的質(zhì)量最少為________g

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是

①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 ②原子是不能再分的最小粒子

③分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 ④化合反應(yīng)的生成物一定是化合物

⑤加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物

⑥由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

A. ①③ B. ②⑥ C. ⑤⑥ D. ④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人們生活、生產(chǎn)與化學(xué)密不可分

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

①可用于醫(yī)療急救的氣體是_______； ②生物體中含量最多的物質(zhì)________；

③充入食品包裝袋以防腐的氣體是______； ④食品干燥劑的主要成分氧化鈣_____。

（2）下表是生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

①上表中的“鋁”指的是_______（選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）；

②生活中硬水軟化的方法是_________；

③實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解，寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式_____________；

④1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量不超過_______mg/L。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖[C12H22O11]。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是

A. 蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342

B. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 蔗糖中碳、氫、氧的元素的質(zhì)量比為12：22：11

D. 蔗糖是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 復(fù)習(xí)檢測卷 題型：簡答題

2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。

(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_______；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是_______。

(2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200℃時(shí)，鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。

①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為_______。

②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？___________。

③山東省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)？____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 復(fù)習(xí)檢測卷 題型：單選題

2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國化學(xué)家格哈德·埃特爾(GerhardErtl)，以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過程可以表示為：COCOad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)過程的下列說法有錯(cuò)誤的是

A. CO和COad不是同種物質(zhì)

B. 該反應(yīng)過程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

C. 這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會(huì)使汽車一氧化碳的排放量減少

D. 從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)想制取一瓶氧氣，請(qǐng)你幫助他們完成下列問題：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___________，如果欲從反應(yīng)后的剩余物中分離回收二氧化錳，可以采取________的方法。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可以選擇的發(fā)生裝置為（填寫字母，下同）_____，收集裝置為 _______ 或 _________。

（3）在裝藥品之前，檢查儀器B氣密性的具體操作步驟是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

今年4月，科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素―碲。碲元素在周期表中的信息如右圖所示。下列說法不正確的是

A. 碲是非金屬元素 B. 碲的元素符號(hào)為Te

C. 碲原子的核外電子數(shù)為52 D. 碲元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6 g

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同步練習(xí)冊(cè)答案