據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年人類活動(dòng)排放到大氣中的二氧化硫超過一億五千萬噸.其中三分之二來自煤炭的燃燒.某煤廠向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放.削弱二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆紵龝r(shí)吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是2CaO+2SO2+O2 數(shù)學(xué)公式2CaSO4.該廠現(xiàn)有含硫3.2%的原煤1000t,問:
(1)這些原煤中含有硫元素多少噸?
(2)如果這些原煤不經(jīng)“加工處理”直接燃燒,可生成多少二氧化硫?
(3)如果將這些原煤全部制成“環(huán)保煤”,理論上需要含雜質(zhì)10%的生石灰多少噸?

解:(1)這些原煤中含有硫元素的質(zhì)量是:1000t×3.2%=32t;
(2)設(shè)硫(S)完全轉(zhuǎn)化為二氧化硫(SO2)的質(zhì)量為x.則
1000t×3.2%=×100%×x
解得,x=64t;
(3)設(shè)需用氧化鈣的質(zhì)量為y.則
2CaO+2SO2+O2 2CaSO4
112 128
y 64t
,
解得,y=56,
需用生石灰的質(zhì)量:56t÷(1-10%)=62.2t;
答:(1)這些原煤中含有硫元素32噸;
(2)如果這些原煤不經(jīng)“加工處理”直接燃燒,可生成64t二氧化硫;
(3)如果將這些原煤全部制成“環(huán)保煤”,理論上需要含雜質(zhì)10%的生石灰62.2t.
分析:(1)硫元素=硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×原煤的質(zhì)量;
(2)硫完全轉(zhuǎn)化為二氧化硫時(shí),可生成二氧化硫的量可通過化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算解決,其依據(jù)是轉(zhuǎn)化時(shí)元素的質(zhì)量不變;
(3)利用化學(xué)方程式的計(jì)算已知反應(yīng)物可求另一反應(yīng)物的質(zhì)量,其中要進(jìn)行純凈物與不純物的換算.
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查了生產(chǎn)中實(shí)際的計(jì)算問題,結(jié)合純凈物與混合物的轉(zhuǎn)化,利用了混合物乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方式求出純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,訓(xùn)練學(xué)生分析問題及解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (上冊(cè)) 人教版 人教版 題型:043

汽車是人們生活中不可缺少的交通工具之一.據(jù)1995年統(tǒng)計(jì),全世界已擁有汽車約5億輛,平均每10人一輛.汽車排出的有害氣體在當(dāng)前已取代了粉塵,成為大氣環(huán)境的重要污染源.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),世界每年由汽車排入大氣中的有害氣體——一氧化碳達(dá)2億多噸,大致占總毒氣量的以上,成為城市大氣中數(shù)量最大的毒氣,而且它在大氣中壽命很長(zhǎng),一般可保持2~3年.所以它是一種數(shù)量大、累計(jì)性強(qiáng)的毒氣.請(qǐng)回答?

(1)汽車尾氣中一氧化碳產(chǎn)生的主要原因是什么?

(2)一氧化碳有毒害的原因是什么?

(3)為了提高人類生活水平,使汽車進(jìn)入家庭,在不減少汽車使用數(shù)量的前提下,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決一氧化碳的污染問題?

(4)除汽車尾氣的排放可產(chǎn)生大量的一氧化碳外,在我們的日常生活中還有哪些方面可產(chǎn)生一氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:043

問答題

汽車是人們生活中不可缺少的交通工具之一.據(jù)1995年統(tǒng)計(jì),全世界已擁有汽車約5億輛,平均10人一輛.汽車排出的有害氣體在當(dāng)前已取代了粉塵,成為大氣環(huán)境的主要污染源.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),世界每年由汽車排入大氣的有害氣體——CO達(dá)2億多噸,大致占總毒氣的1/3以上,成為城市大氣中數(shù)量最大的毒氣,而且它在大氣中壽命很長(zhǎng),一般可保持兩三年.所以,它是一種數(shù)量大、危害性強(qiáng)的毒氣.請(qǐng)回答:

(1)汽車尾氣中CO產(chǎn)生的主要原因是什么?

(2)CO有毒害的原因是什么?

(3)為了提高人類生活水平,使汽車進(jìn)入家庭,在不減少汽車使用數(shù)量前提下,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決CO的污染問題?

(4)除汽車尾氣的排放可產(chǎn)生大量的CO外,在我們的生活中還有哪些方面也可產(chǎn)生CO?

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