【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為“五金”,在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的__順序.
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是__,延展性的是__(填字母序號(hào)).
(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結(jié)果.
(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般來(lái)說(shuō),合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn).下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù).
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖2所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是__的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為__.
②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點(diǎn)約為__.
A.15~30℃; B.60~80℃; C.235~250℃; D.300~320℃.
【答案】(1)鐵,金屬活動(dòng)性;(2)A,BC;(3)二氧化碳;(4)①錫,2:3; ②B.
【解析】(1)由金屬活動(dòng)性順序表可知,在題中的五種金屬中,鐵的活動(dòng)性最強(qiáng),高于錫,其他的金屬都是按照活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序排序,所以在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的 金屬活動(dòng)性順序;
(2)利用金屬的導(dǎo)熱性,可以將金屬制成飲具使用;而生活中將金屬拉成絲、壓成箔片等都是利用了金屬的延展性,其中拉絲是延性;壓片是展性。兩者合稱(chēng)延展性。
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,結(jié)合銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)含有碳、氧等元素可以確定,銅銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果;
(4)①橫坐標(biāo)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為零時(shí)熔點(diǎn)要比質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1時(shí)熔點(diǎn)高,因?yàn)殂U的熔點(diǎn)比錫的熔點(diǎn)高,所以橫坐標(biāo)表示錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù);合金熔點(diǎn)最低時(shí)錫占60%,所以鉛占40%,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為40%:60%=2:3;
②合金的熔點(diǎn)比它的組成成分熔點(diǎn)要低,鉍、鉛、錫、鎘這四種物質(zhì)熔點(diǎn)最低的是231.9,所以要選擇熔點(diǎn)比231.9低,且不能很低,必須要高于室溫,所以選擇B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:
(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外,還有________、_________。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是______。
(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有泡沫產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是___水。操作③是_________,經(jīng)過(guò)操作③以后得到純凈水。
(4)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。通電后正極產(chǎn)生的氣體是________,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_______。水通電后發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為___________________,得出結(jié)論:水是由____________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):在集氣瓶中預(yù)先放少量水,目的是_______________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
用坩堝鉗夾持點(diǎn)燃后的木炭,伸入氧氣瓶的操作,是由瓶口向下緩慢伸入,這樣的操作的目的是_____________。
(3)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到紅磷,實(shí)驗(yàn)時(shí)取用紅磷的量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____________。
A.測(cè)定空氣中氧氣的含量 B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
除夕的夜晚,煙花在空中綻放,絢麗無(wú)比。煙花又稱(chēng)花炮、煙火、焰火,主要用于典禮或表演中。
煙花和爆竹的組成類(lèi)似,其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,一定條件下引燃會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng),瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣,同時(shí)釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發(fā)生爆炸。在軍事上,黑火藥是彈藥的重要組成部分,可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。
制作煙花的過(guò)程中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物,不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí),發(fā)出不同顏色的光芒。例如,氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出黃色光芒;含鈣化合物會(huì)發(fā)出磚紅色光芒;含銅化合物會(huì)發(fā)出綠色光芒。因此,人們常通過(guò)燃放煙花來(lái)烘托節(jié)日氣氛,但由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,也帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:
⑴黑火藥是一種_________(填“混合物”或“純凈物”)。
⑵黑火藥爆炸時(shí),除二氧化碳、氮?dú)庖酝獾钠渌a(chǎn)物中一定含_______元素(填元素符號(hào))。
⑶鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
⑷灼燒時(shí)發(fā)出綠色光芒的化合物可能是________(任寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模型與示意圖是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.
(1)如圖1是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①x的數(shù)值為_____.
②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中總易得到1個(gè)電子,形成_____(填離子符號(hào)).
(2)如圖2是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖.
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____(填標(biāo)號(hào)).
②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與_____有關(guān).
(3)某物質(zhì)A在通電時(shí)分解生成B和C,根據(jù)如圖3微觀結(jié)構(gòu)示意圖,寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤(pán)的燒杯中加入8.4克鐵,反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤(pán)的燒杯中加入( )
A. 8.4 g鋁 B. 8.4 g氧化鈣
C. 8.4 g鋅 D. 8.4 g碳酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使用下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。則反應(yīng)中應(yīng)選擇的藥品是
A. 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 B. 石灰石和稀鹽酸
C. 磷和氧氣 D. 木炭和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組借助 Y形試管或 Y形導(dǎo)管,開(kāi)展下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)圖 1 實(shí)驗(yàn)中,在Y形試管的左支管中加入酚酞溶液,右支管中加入濃氨水。一段時(shí)間后,可觀察到_______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明微粒具有_______的性質(zhì)。
(2)圖2 實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)支管內(nèi)分別放入濕潤(rùn)、干燥的石蕊試紙,然后將Y形導(dǎo)管平放在水平桌面上。通入二氧化碳,可觀察到______,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)支管內(nèi)均放入濕潤(rùn)的石蕊試紙,然后把 Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(a管在上、b管在下)。緩慢通入二氧化碳,可觀察到_______(填“a”或“b”)管中試紙明顯變紅,這是因?yàn)槎趸?/span>_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】貴州秀麗的山川大多由石灰?guī)r組成,以石灰?guī)r(主要成分是碳酸鈣)為原料可以生石灰、熟石灰及牙膏磨擦劑碳酸鈣粉末,其轉(zhuǎn)化過(guò)程可以表示為:
CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3
寫(xiě)出轉(zhuǎn)化過(guò)程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明①②的基本反應(yīng)類(lèi)型:
①______________________,_____________________;
②______________________,_____________________;
③_______________________.
三、簡(jiǎn)答題(本題包括2小題)
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