檔案文書需要長期保存。因此，書寫檔案文書最好使用（ ）

A. 粉筆 B. 圓珠筆 C. 紅墨水筆 D. 碳素筆

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A. 溶液一定是混合物 B. 飽和溶液一定是濃溶液

C. 溶液都是無色的 D. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018-2019學年度（上）九年級化學期末達標檢測卷 題型：單選題

如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略）。已知：下列說法錯誤的是（　�。�

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型只有分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

為了驗證質(zhì)量守恒定律，甲乙兩位同學各做了一個實驗，請你參與分析和判斷。

（1）甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：高錳酸鉀的質(zhì)量為xg，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為yg。x和y的數(shù)量關(guān)系為x___y（選填：＞、＝、＜）。

（2）乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的細鐵絲的質(zhì)量為mg，在氧氣中燃燒后的質(zhì)量為ng。m和n的數(shù)量關(guān)系為m___n（選填：＞、＝、＜）。

（3）分析甲乙兩位同學的實驗，你認為用有氣體參加或生成的化學反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在_________的環(huán)境中進行實驗才能得出正確的結(jié)論。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

6g碳在xg氧氣中充分燃燒得到由一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體（x+6）g，則x的值可能是

A. 16g B. 12g C. 8g D. 4g

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

草酸鈣的化學式為CaC2O4，其中碳元素的化合價是（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

C. 木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型：單選題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示（ ）

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價不變 B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的質(zhì)量之比為8：9 D. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型：實驗題

為了環(huán)境保護和實驗效果明顯，課本上的一些實驗需要改進，以下是改進的幾個實驗，根據(jù)要求完成實驗：

(1)某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗做了如下圖所示的改進，已知SO2可以溶解在NaOH溶液中。

①硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為_________。其生成的二氧化硫是形成_______的主要物質(zhì)(填“酸雨”或“臭氧空洞”)

②下列鑒別SO2和O2的方法正確的是________(填標號)

A.觀察兩種氣體的顏色 B.聞兩種氣體的氣味

③該改進實驗的最大優(yōu)點是____________。

(2)如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。 

①用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有______

②實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_________，并放出大量熱，生成一種黑色固體，寫出該反應(yīng)的符號表達式________。

(3)某化學興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究。 

（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2)，紅磷燃燒的符號表達式為_________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%  

（實驗改進）甲同學認為誤差主要是由實驗裝置造成的，于是改用圖3裝置進行實驗。

   

按圖3裝置實驗,點燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是__________。

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