15．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（　�。�
A．將用剩的藥品放回原試劑瓶
B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈
D．可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈

分析 A、用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器；
B、制備氣體前，檢查裝置的氣密性；
C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)；
D、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃．

解答 解：A、將用剩的藥品放回原試劑瓶，會(huì)污染藥品，故A錯(cuò)誤；
B、制備氣體前，檢查裝置的氣密性，操作正確，防止氣密性不好，浪費(fèi)藥品，故B正確；
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈，操作錯(cuò)誤，因?yàn)橄缇凭珶簦瑧?yīng)用燈帽蓋，故C錯(cuò)誤；
D、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了用剩藥品的處理原則、酒精燈的使用注意事項(xiàng)以及藥品的取用方法，屬于實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．向試管中加入液體時(shí)試劑時(shí)，應(yīng)是試管略微傾斜，并把試劑瓶口緊靠在試管口上，同時(shí)試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室可用如圖方法制取氧氣    
（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：
b酒精燈 c鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②用排水法收集氧氣；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺(tái)上；④連接儀器，檢查裝置的氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水中取出．正確的操作順序是④③①②⑥⑤（填序號(hào)）．
（3）氧氣可以用排水法收集的原因是它不易溶于水．氧氣還可以用向上排空氣法收集，檢驗(yàn)是否收集滿的正確操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（4）利用如圖裝置收集到一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色，原因可能是：試管口沒(méi)有塞棉花團(tuán)；
 （5）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B．木炭具有還原性可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)
C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：
（1）鈣原子Ca 
（2）氫氧根離子OH- 
（3）+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$ 
（4）2個(gè)水分子2H2O 
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知“○”、“●”表示不同元素的原子，如圖所表示的物質(zhì)中：①屬于混合物的是CD②屬于化合物的是B③屬于單質(zhì)的是A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．給試管里的液體加熱時(shí)，操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．必須使用試管夾夾在試管的中上部
B．液體體積一般不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
C．為了防止試管里液體沸騰噴出傷人加熱時(shí)豎立試管
D．加熱前要擦干凈試管外壁的水珠，防止試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．被稱(chēng)為“生命之源”的水（H2O）和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		A試管中的無(wú)色液體是：H2O；
B試管中的無(wú)色液體是：H2O2
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?br />
猜想驗(yàn)證方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
產(chǎn)生的氣體是氧氣用帶火星木條放在試管口木條復(fù)燃產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中--分子之間有間隔
B．石墨、金剛石物理性質(zhì)差異大--由不同原子構(gòu)成
C．鹽酸、硫酸溶液顯酸性--溶液中都含有氫離子
D．紅墨水在水中擴(kuò)散--分子不斷運(yùn)動(dòng)

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