【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A. 40℃時,a的溶解度大于b的溶解度

B. 當a中含有少量b時可采用降溫結(jié)晶的方法提純a

C. 40℃時,將等質(zhì)量的a和b飽和溶液降到20℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a > b

D. 在20℃時,將40g的a物質(zhì)在100g的水中充分溶解后,能夠得到a溶液140g

【答案】D

【解析】A、由溶解度曲線可知,40℃時,a的溶解度大于b的溶解度,正確;B、由溶解度曲線可知,a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,且a的溶解度受溫度的影響變化較大,故當a中含有少量b時可采用降溫結(jié)晶的方法提純a,正確;C、由溶解度曲線可知,40℃時,a的溶解度大于b的溶解度。20℃時,a的溶解度等于b的溶解度。故40℃時,將等質(zhì)量的ab飽和溶液降到20℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a > b,正確;D、由溶解度曲線可知,20℃時,a的溶解度是30g。故在20℃時,將40ga物質(zhì)在100g的水中充分溶解后,能夠得到a溶液130g,錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,以下說法中錯誤的是

A. 實驗開始先通一會兒CO,再用酒精噴燈加熱

B. a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色

C. 反應(yīng)過程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁

D. CO有毒,通常在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鋅可作為食品添加劑。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的FeO、CuO。工藝流程圖如下:(假設(shè)每一步驟反應(yīng)均完全)

⑴為提高礦石的溶解速度,操作1___________

⑵菱鋅礦溶解后所得的溶液中金屬陽離子有_____________種。

⑶反應(yīng)1H2O2轉(zhuǎn)化為H2O,同時有Fe2(SO4)3生成,寫出反應(yīng)1中生成Fe2(SO4)3的化學方程式___________________________

⑷結(jié)晶之前,溶液中除了硫酸鋅,還一定存在的溶質(zhì)是_________________

⑸硫酸鋅晶體的溶解度曲線如下圖所示,若要獲得ZnSO4·7H2O晶體,應(yīng)控制結(jié)晶時的溫度范圍為____________________。

⑹流程中還可能得到一種紫羅蘭色晶體(NH4)xFey(SO4)z·7H2O。已知該化合物中氮、鐵元素質(zhì)量比為1:4,則x:y :z=________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】MnO2是一種既不溶于水也不溶于稀硫酸的重要無機功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學習小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。

請回答下列問題:

(1)操作A的名稱是_____;蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是____;

(2)NaClO3中氯元素的化合價為____________價;

(3)寫出粗MnO2樣品加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學方程式________;

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示驗證氫氧化鈣化學性質(zhì)的實驗圖示,回答有關(guān)問題.

(1)實驗A中,一定能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是________;

(2)實驗B驗證了氫氧化鈣能跟酸、_______作用;

(3)實驗C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學方程式表示為_______________

(4)已知Na2CO3溶液呈堿性,將A、B、C三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最后只得到了無色溶液,則最后得到的無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請分析如圖鹽的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),完成下列問題:

(1)圖中的X填寫___________(填物質(zhì)的類別);

(2)若金屬為銅,鹽為硝酸銀,請寫出反應(yīng)②的化學方程式_______________;

(3)請根據(jù)下表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表,寫出符合反應(yīng)④的化學方程式__________。

OH

NO3

SO42-

Na+

Cu2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應(yīng),可以將樹木的纖維素變成超級儲能裝置,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是________

A.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50% 

B.化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

C.上圖中涉及的化合物有3

D.參加該反應(yīng)中ZW的分子個數(shù)比為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~E為裝置編號)。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①_______ 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______,可選用的發(fā)生裝置是_______。

(3)如果要收集氫氣,則不能選擇的收集裝置是_______。

(4) 實驗室選用B為發(fā)生裝置制二氧化碳,如用分液漏斗替換儀器②,其優(yōu)點是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列 4 個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )

A

B

C

D

向一定量稀硫酸中加 NaOH 溶液

濃硫酸長期暴露在空 氣中

向一定量的硫酸溶液 中逐滴滴入氫氧化鋇 溶液至過量

相同條件下,加熱質(zhì)

量相等的兩份固體,a 為氯酸鉀和二氧化錳 的混合物,b 為氯酸

A. A B. B C. C D. D

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