【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,
進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有的化學(xué)性質(zhì)(只填一點即可).
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 ,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 . (寫一點即可)
(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:

【答案】
(1)不能燃燒
(2)裝置漏氣
(3)操作更簡單,結(jié)果更準確
【解析】解:(1)上面的實驗同時證明了氮氣不能燃燒,不支持燃燒;(2)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е聦嶒炌戤吅,進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 ;(3)改進后的優(yōu)點是:操作更簡單,結(jié)果更準確. 故填:不能燃燒;裝置漏氣;操作更簡單,結(jié)果更準確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法中,不能達到實驗?zāi)康氖?/span> ( )

A. 用燃著的木條檢驗氮氣和二氧化碳 B. 用水鑒別硫酸銅和氫氧化鈉

C. 用過濾的方法法除去河水中的泥沙 D. 用肥皂水區(qū)別水和氯化鈣溶液

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【題目】下列各組物質(zhì)名稱與俗名不代表同一物質(zhì)的一組是

A. 碳酸氫鈉、蘇打 B. 氫氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、純堿 D. 氫氧化鈣、熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶沒有蓋瓶塞的濃鹽酸和一瓶沒有蓋瓶塞的濃硫酸,一段時間后,下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)說法正確的是(不考慮水分蒸發(fā))( )

A. 都變大 B. 都變小

C. 濃鹽酸變小,濃硫酸變大 D. 濃鹽酸變大,濃硫酸變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】春暖花開時,小明與同學(xué)們到鼎山公園游玩。

他們乘坐電瓶車進入花海,遠遠就聞到花香,是因為___________(用微粒觀點解釋)。電瓶車與傳統(tǒng)燃料汽車相比,它的優(yōu)點是________(1點即可)。

游玩過程中,有位同學(xué)不慎摔傷了手臂,小明從急救包中取出碘酒為他消毒,碘酒中溶劑的化學(xué)式是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列成語中涉及化學(xué)變化的是(   )。

A. 蠟炬成灰 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 刻舟求劍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如圖所示.
(1)請寫出A裝置中主要儀器的名稱、 . a儀器的名稱
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同),收集裝置是(選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是 , 二氧化錳在以上反應(yīng)中所起的作用是 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng).
(3)實驗室也常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,請根據(jù)該實驗,寫出下列實驗操作的正確方法:①將粉末狀藥品放入試管中
②加熱試管中的固體藥品;
③熄滅酒精燈
(4)實驗室還可以用的方法來制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(NH42 SO4和另一種氮肥的混合物樣品,經(jīng)測定,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20.3%,則另一種氮肥可能是(
A.NH4HCO3
B.NH4C1
C.NH4NO3
D.CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A. 金剛石-Au B. 水銀-Hg C. 2個氮原子-2N2 D. 氯酸鉀-KCl

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同步練習(xí)冊答案