10．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．澄清的石灰水中通入二氧化碳變渾濁
B．石油經(jīng)煉制得到汽油等產(chǎn)品
C．煤炭燃燒
D．用石墨制取人造金剛石

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、澄清的石灰水中通入二氧化碳變渾濁的過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣和水等生成，屬于化學(xué)變化．
B、石油經(jīng)煉制得到汽油等產(chǎn)品是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、煤炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、用石墨制取人造金剛石的過(guò)程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．常溫下，向裝有8g CaO的燒杯中加入92g水，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．大于8%B．小于8%C．等于8%D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答一下問(wèn)題．

（1）通過(guò)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象如圖，證明集氣瓶中的氣體是氧氣．
（2）將紫色石蕊試液滴入B裝置反應(yīng)后的液體中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅．
（3）通過(guò)C裝置中的現(xiàn)象，說(shuō)明CO2①不支持燃燒，②密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．大力開(kāi)發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料
B．普通玻璃是一種純凈物
C．人體因碘攝入量不足，容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
D．為了增加草木灰肥料，大力提倡在田間焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖示中能表示保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。ā鸨硎練湓�，表示氧原子）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．以水、生石灰、鹽酸和鋅四種物質(zhì)為反應(yīng)物，按下列要求各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）置換反應(yīng)：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（4）復(fù)分解反應(yīng)：CaO+2HCl═CaCl2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分別用相同質(zhì)量的H2，炭粉和CO還原足量的CuO，得到銅的質(zhì)量（　�。�
A．H2最多B．炭粉最多C．CO最多D．一樣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有①液態(tài)氧，②碳酸氫銨，③氨氣，④冰水混合物，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，⑦自來(lái)水、⑧過(guò)氧化氫溶液共八種物質(zhì)中（填寫(xiě)編號(hào)），屬于：
（1）混合物是⑤⑦⑧   
（2）單質(zhì)是①
（3）化合物是②③④⑥         
（4）氧化物是④⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．我到外婆家去作客，見(jiàn)外公購(gòu)回了一袋碳銨（化學(xué)式是NH4HCO3）化肥，印在包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示，對(duì)此，我有許多問(wèn)題要探究：
我探究的問(wèn)題我的解答
這包化肥至少含多少千克氮元素？
我還想深入探究的問(wèn)題是這包化肥是純凈物還是混合物？

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同步練習(xí)冊(cè)答案