有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( 。

A.測(cè)定氣體的密度                        B.伸入帶火苗的木條

C.滴入澄清石灰水,振蕩                  D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.

解:A、三種氣體密度不同,測(cè)三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體,但不是最簡(jiǎn)單方法;故A錯(cuò)誤,

B、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳;故B正確,

C、倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣.無法區(qū)別三種氣體,故C錯(cuò)誤,

D、倒入紫色石蕊試液,使溶液變紅的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣.無法區(qū)別三種氣體,故D錯(cuò)誤,

故選B.

考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.

點(diǎn)評(píng):利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?揭陽)有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)桌上有三瓶無色無味的氣體,已知這三種氣體分別是氧氣、二氧化碳和空氣,則區(qū)別它們的最簡(jiǎn)單方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市集美中學(xué)八年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷B(5月份)(解析版) 題型:選擇題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.測(cè)定氣體的密度
B.伸入帶火苗的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩
D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.測(cè)定氣體的密度
B.伸入帶火苗的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩
D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案