科學(xué)家用通電的方法使水分解,接通直流電源后,兩個(gè)電極上有
 
產(chǎn)生,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí),火焰呈
 
色,與電源正極相連的玻璃管和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為
 
,并用化學(xué)符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)
 
;屬于
 
反應(yīng).
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解時(shí)實(shí)驗(yàn)觀察到試管中氣體的體積C中多,則C中為氫氣,D中為氧氣,且體積比為2:1,氫氣在與電源正極相連的一端的試管中生成,則可判斷電源的正負(fù)極,再利用氫氣和氧氣的性質(zhì)來分析解答.
解答:解:科學(xué)家用通電的方法使水分解,接通直流電源后,兩個(gè)電極上有氣泡產(chǎn)生,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,點(diǎn)燃時(shí),火焰呈淡藍(lán)色,與電源正極相連的玻璃管產(chǎn)生的氧氣和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氫氣,兩種氣體體積比約為1:2,水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
故填:氣泡;淡藍(lán);1:2;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解.
點(diǎn)評(píng):明確水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及產(chǎn)物的檢驗(yàn)方法是解答本題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將13g鋅粉與足量的鹽酸(HCl)反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?若換算成體積,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為多少升(氫氣的密度為0.0899g/L)?同時(shí)生成多少克氯化鋅?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

200多年前,法國(guó)化學(xué)家
 
 用定量的方法研究了空氣的成分,得出空氣由
 
 和
 
組成的結(jié)論.但這個(gè)結(jié)論還不是很正確,因?yàn)檫@兩種氣體的體積只占空氣總體積的
 
 
,這兩個(gè)數(shù)據(jù)總和還達(dá)不到100%,說明空氣還含有其他少量氣體,如空氣中還含有
 
 等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“南極的冰化了”.這是中央電視臺(tái)2002年5月22日“東方時(shí)空”中的一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題,說的是南極一塊叫“拉森B”的冰架發(fā)生崩塌,其斷裂面積比上海市還大,這是大自然又一次發(fā)出警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.
(1)空氣中CO2的正常體積含量是
 

A.78%  B.21%  C.0.94%  D.0.03%
(2)造成溫室效應(yīng)的原因是
 

(3)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自身做起,比如說雙面使用紙張與減緩溫室效應(yīng)之的關(guān)系是
 

(4)請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中
 
是物理變化,
 
是化學(xué)變化,
 
是物理性質(zhì),
 
是化學(xué)性質(zhì)(填序號(hào))①濕衣服晾干 ②鋼鐵易生銹 ③紙張燃燒 ④銅的熔點(diǎn)為1038℃⑤酒精易揮發(fā) ⑥石蠟熔化 ⑦氧氣能供給人體呼吸 ⑧食物腐爛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,我國(guó)是電池生產(chǎn)和使用大國(guó),每年電池的產(chǎn)量和消費(fèi)量達(dá)140億只以上,占世界總產(chǎn)量的三分之一.我國(guó)目前對(duì)廢電池的環(huán)境管理基本上處于空白,每年報(bào)廢的上百億只廢電池大部分隨意丟棄,對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成了潛在的威脅.請(qǐng)你就“防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害”問題提出一個(gè)課題研究的初步設(shè)想.
(1)如圖所示干電池剖面圖,請(qǐng)你推測(cè)鋅筒、銅帽、碳棒等都具有
 
性質(zhì).
(2)你主要想解決什么具體問題?
 

(3)簡(jiǎn)要說明你如何進(jìn)行這項(xiàng)課題研究.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用膠頭滴管時(shí),一般應(yīng)該
 
 地放在容器口的
 
方滴入;膠頭滴管取液后,不要
 
,防止液體倒流,玷污試劑或腐蝕膠帽.嚴(yán)禁用
 
的膠頭滴管再吸取別的試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中除氫、氧元素外,第三種元素化合價(jià)相等的是( 。
①NaOH ②HClO3 ③H2SO4 ④HNO3 ⑤HMnO4
A、①④B、③⑤C、②④D、④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案