物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑�，所以被用來填充探空氣�?/p>

C．因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用作保護(hù)氣

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．紙折成飛機(jī) C．鋼絲球刷碗 D．銅器生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市青陽片九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的 圓球代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．反應(yīng)前后原子的種類沒變

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省銅陵縣六校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是

A、廚房烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙

B、室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

C、石材釋放出的有害放射性氣體氡

D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)科試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，下列說法不正確的是

A．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C．水分解過程中，分子的種類不變

D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是

A．液氮可用作制冷劑

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球

D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A．滴加液體 B．添加酒精 C．加熱液體 D．放置試管

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省靖江市共同體九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有：①蠟燭燃燒；②動(dòng)植物的新陳代謝；③金屬器皿的銹蝕；④食物的腐爛；⑤鎂條燃燒等變化，它們之間的共同點(diǎn)是

A．都發(fā)光 B．都發(fā)熱 C．都需要點(diǎn)燃 D．都是氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案