【題目】10日照23)水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分。請回答下列問題:

1)法國化學(xué)家拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究,確認(rèn)水是由_______組成的。

2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

3)含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水,較少的水叫軟水。生活中怎樣簡便快捷的區(qū)別硬水和軟水_____________________________________。

【答案】1)氫元素 氧元素 (2)過濾 (3)用肥皂水區(qū)分

【解析】

:(1)電解水生成氫氧兩種氣體,確定了水是由氫元素和氧元素組成的.得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化過程中元素種類不變;

2)可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然水中的雜質(zhì);

3)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法:分別用兩只燒杯取等量水樣,向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水,泡沫多、浮渣少的為軟水.反之,泡沫少、浮渣多的為硬水;可得:區(qū)別軟硬水的最簡便操作方法是:取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水;

故答案為:(1)氫元素 氧元素 (2)過濾 (3)用肥皂水區(qū)分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個同學(xué)在實驗室做了兩個實驗,所得結(jié)論如下:

A同學(xué)實驗操作及現(xiàn)象:將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條不復(fù)燃。結(jié)論:說明集氣瓶中沒有氧氣。

B同學(xué)實驗操作及現(xiàn)象:將燃燒的木條伸入一集氣瓶中,木條沒有熄滅。結(jié)論:說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣。

請分析這兩位同學(xué)所得結(jié)論正確嗎?說明理由。__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是( 。

A. 水通電生成氫氣和氧氣

B. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水

C. 水和生石灰反應(yīng)生成熟石灰

D. 從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】料酒是家庭常用的調(diào)味品,主要成分之一為乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)即酒精;卮鹣铝袉栴}:

1)乙醇由_____種元素組成,它的一個分子中共含_____個原子,該物質(zhì)中含量最高的元素是_____元素,其中碳原子、氫原子和氧原子的物質(zhì)的量比為_____

2)乙醇的摩爾質(zhì)量為_____。0.5摩爾乙醇中分子為_____個,其中含氫原子_____摩爾,含有的碳原子_____克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣元素是構(gòu)成人體的重要組成部分,鈉、鋅等元素對人體健康也有著重要作用。

1)少兒患佝僂病和發(fā)育不良,老年人得骨質(zhì)疏松癥是因為體內(nèi)缺_____(填元素符號)。

2)上述三種元素中,屬于微量元素的是_____(填元素符號);對維持人體內(nèi)的水分和維持體液pH的恒定起重要作用的是_____(填離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺暑期推出的科學(xué)類節(jié)目《加油!向未來》將科學(xué)知識融合到節(jié)目中,深受廣大學(xué)生喜愛。請你參與節(jié)目回答問題:

1)人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵?_____;

2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_____;

3)用廚房中的白醋浸過的白色紙花,噴上一種試劑后,變成漂亮的紅色小花,這種試劑是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校師生到美麗的良風(fēng)江國家森林公園進(jìn)行社會實踐活動。

1)同學(xué)們準(zhǔn)備了下列食物:A 米飯 B 饅頭 C 西紅柿 D 雞蛋和牛奶,其中富含蛋白質(zhì)的是________(填字母序號)。

2)同學(xué)們選用鐵鍋來煮餃子,原因是鐵鍋中的鐵元素可以預(yù)防________癥。

3)同學(xué)們生火燒柴煮餃子,老師建議同學(xué)們把木材架空。把木材架空的目的是________;顒咏Y(jié)束,同學(xué)們用水撲滅余火,其滅火原理是________。

4)離開公園時要把塑料包裝袋帶走,避免對環(huán)境造成________(填字母序號)。

A 溫室效應(yīng) B 白色污染 C 酸雨 D 臭氧層空洞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

選項

物質(zhì)

目的

使用試劑(操作不限)

A

Fe、Cu、Ag

比較金屬活動性

Fe、Cu、AgNO3溶液

B

NaOHNaCl、HCl

鑒別

酚酞溶液

C

FeCl3溶液中含有CuCl2

除雜

Fe

D

稀鹽酸、稀硫酸

鑒別

AgNO3溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是(  )

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑及操作方法

A

氮?dú)猓ㄒ谎趸迹?/span>

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

銅粉(木炭)

將混合物在空氣中灼燒

C

硫酸鉀溶液(硫酸銅)

加入適量的氫氧化鉀溶液,過濾

D

氯化鉀(二氧化錳)

加入足量的水,溶解、過濾、洗滌、干燥

A. AB. BC. CD. D

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