11.(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①3個(gè)亞鐵離子:3Fe2+.②分析過氧化氫(H2O2)和過氧化納(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2
(2)如圖,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的a(填祖母序號(hào)).
a.8  b.10  c.11  d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為AlCl3
(3)“奔跑吧,兄弟”是一檔熱播的娛樂節(jié)目.在某期節(jié)目中,藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明
.“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的,加入無(wú)色的“神秘水”草酸后,污水變澄清.其中的一個(gè)反應(yīng)為:2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H59O46Fe+2X,則X的化學(xué)式為CO2,草酸(H2C2O4)屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
②過氧化氫(H2O2)和過氧化納(Na2O2)中氧元素顯-1價(jià),故在過氧化鈣中也顯-1價(jià),鈣元素通常顯+2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,過氧化鈣的化學(xué)式可表示為:CaO2
(2)①在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),所以x小于10,故x可能是8;故選:a;
②若A中x=13,則A為鋁離子,B原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,故為氯元素,二者形成的化合物為氯化鋁,其化學(xué)式為:AlCl3;
(3)2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X,反應(yīng)前含有152個(gè)C原子,100個(gè)H原子,96個(gè)O原子,2個(gè)C原子,2個(gè)Fe原子,反應(yīng)后含有反應(yīng)前含有152個(gè)C原子,100個(gè)H原子,92個(gè)O原子,2個(gè)Fe原子,2X,故2X中含有2個(gè)C原子和4個(gè)O原子,X中含有1個(gè)C原子和2個(gè)氧原子,是二氧化碳,故填:CO2,
草酸是含有碳的化合物,屬于有機(jī)化合物;
故答案為:(1)①3Fe2+;②CaO2;(2)①a;②AlCl3;(3)CO2;有機(jī)化合物;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.幾個(gè)沒有安全意識(shí)的小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮時(shí)發(fā)生爆炸,引起爆炸的氣體主要是瓦斯.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它是煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生安全事故,下列做法可行的是BC(填序號(hào),下同)
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)    B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)
(3)某礦井下瓦斯事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是N2不能燃燒也不支持燃燒,可隔絕氧氣;液氮?dú)饣鼰,使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)以下等(其他合理答案也給分)(任寫一條)
(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營(yíng)養(yǎng)液,該營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是B.
A.水   B.葡萄糖   C.維生素  D.氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.今年淸明期間,梧州市的多起森林火災(zāi)給這座“森林城市”造成了較大的影響.
(1)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有濃烈的黑煙,產(chǎn)生黑煙的主要原因是什么?消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是什么?
(2)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”.
(3)上述燃燒過程中氧氣有非常重要的作用,它也能與很多金屬反應(yīng),請(qǐng)寫出氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究.
實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣.
【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出相同的OH-(填符號(hào)),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì).但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出CO32-的試劑利用CO32-與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn).
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
方案一取少量待測(cè)溶液于試管中,通入CO2出現(xiàn)白色沉淀氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣
方案二取少量待測(cè)溶液于試管中,請(qǐng)加
Na2CO3溶液
出現(xiàn)白色沉淀
寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH).
【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí),要分析物質(zhì)的組成和性質(zhì).據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)二:有一種白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)小晶同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有硝酸鋇.
(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量沉淀C于試管中,加入過量
稀鹽酸.
有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失.白色固體樣品中一定含有
碳酸鈉.
(4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在.其理由是(用化學(xué)方程式表示):BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為硝酸鋇溶液即可.
【方法感悟】若其他物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.
(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng),步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng),則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:②N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,⑤2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.
(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學(xué)式是NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛同學(xué)取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁.
【結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)雞蛋殼中可能含有CO32-(或HCO3-)離子(填符號(hào)).通過査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素,最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分.
【拓展延伸】
(1)檢驗(yàn)銨根離子的方法是取少量的樣品于試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán),則證明該鹽中含有NH4+;
(2)將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4四種溶液一次性鑒別出來(lái),應(yīng)加入的試劑是氫氧化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.鐵合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)地球上的鐵元素以(“單質(zhì)”或“化合物”)化合物的形式存在.
可用于煉鐵的一種礦石是赤鐵礦.
(2)用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是純鐵很軟,生鐵比純鐵的硬度大.在防盜門表面噴漆,其防銹原理是隔絕空氣中的氧氣和水,噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹
B.鋁制品不用涂任何保層來(lái)防腐,因?yàn)殇X不與空氣反應(yīng)
C.鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
D.我國(guó)的礦物儲(chǔ)量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是( 。
A.過濾時(shí)用到的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙
B.蒸發(fā)操作結(jié)束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上
C.用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的白色固體為氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案