9．若將100g 20%的硝酸鉀溶液稀釋至10%，則需加水的質(zhì)量為100g；若將上述溶液從20%濃縮至40%，則需蒸發(fā)50g水（合理即可）．

分析 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過(guò)兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則100g×20%=（100g+x）×10%    x=100g．
若將上述溶液從20%濃縮至40%，可采用蒸發(fā)水分的方法，設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，（100g-y）×40%=100g×20%，y=50g．
也可以采用加入硝酸鉀的方法，設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為z，（100g+z）×40%=100g×20%+z，z≈33.3g．
故答案為：100；蒸發(fā)50g水（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、濃縮的原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下列物質(zhì)：①碳；②紅磷；③硫；④鐵；它們?cè)谘鯕庵腥紵ㄓ孟鄳?yīng)的序號(hào)填空）：A發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是③；B產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是③；C能生成黑色固體的是④；D產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是①；E有濃厚白煙生成的是②（可重復(fù)選擇）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生產(chǎn)、生活中的錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將魚池里的水噴向空中，增加水中氧氣的溶解量
B．汽車修理工用汽油洗滌衣服上的油污
C．鐵制品表面的油漆脫落后要及時(shí)修補(bǔ)，防止其生銹
D．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是（填寫字母編號(hào)）BD．
A．乙醇        B．石油        C．氫氣         D．煤
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO．
（4）生活中，人們常常利用煤燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖．下列說(shuō)法正確的是C．
A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）碳酸鉀的化學(xué)式是K2CO3：
（2）該物質(zhì)屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（3）其溶液中陽(yáng)離子的符號(hào)是K+．
（4）碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)是+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．分析下列四個(gè)選項(xiàng)中，化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是（　�。�
A．物質(zhì)的制取和用途B．物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g．在該溫度下將40g硝酸鉀放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．24.0%B．28.6%C．31.6%D．40.0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①二氧化硫；②二氧化碳；③乙醇；④氮?dú)�；⑤氧氣；⑥稀有氣體，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）可以制成各種顏色電光源的是⑥
（2）作為實(shí)驗(yàn)室燃料的是③
（3）可用于滅火的是②
（4）用于急救病人的氣體是⑤
（5）空氣中常見(jiàn)的氣體污染物是①
（6）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，顯堿性．實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其化學(xué)方程式為：2NH4C1+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．氨氣在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如“侯氏制堿法”中就用到氨氣．試回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與A相同（選擇“A或B”填空）．
A．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2          B．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制CO2
②收集氨氣不能用排水法收集（填“能或不能”）．
③“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+X．
X是一種氮肥，其化學(xué)式為NH4Cl．
（2）某同學(xué)為制備純凈干燥的氫氣，準(zhǔn)備了下圖所示的A、B、C三種裝置．其中A裝置最大的特點(diǎn)是可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止．

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
②關(guān)閉彈簧夾時(shí)，A內(nèi)的反應(yīng)隨即停止是因?yàn)開(kāi)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣使試管A內(nèi)壓強(qiáng)增大，鹽酸被壓入長(zhǎng)頸漏斗，與鋅粒脫離接觸，反應(yīng)停止．
③為制備純凈干燥的氫氣，A、B、C三種裝置的連接順序?yàn)锳→B→C（填字母序號(hào)）．

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