空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式:_______________________
(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是___________________________________________,可代替紅 磷測定空氣中氧氣含量的藥品是__________(填序號)。

A.木炭B.銅絲C.鐵粉D.蠟燭
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________(填化學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)可推知該氣體具有___________________________________ 性質(zhì)。
(4)造成測量結(jié)果偏小的原因可能是___________________________________ 。(任寫一條)

(1)P +  O2P2O5    
(2)紅磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙、燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占總體積的1/5 , B 
(3) N2 , 難溶于水、不燃燒也不支持燃燒  
(4) 紅磷的量不足或未冷卻至室溫或裝置氣密性不好等

解析試題分析:(1)紅磷燃燒,生成五氧化二磷;(2)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,冷卻后打開止水夾,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,約占集氣瓶剩余體積的1/5;木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生二氧化碳,使集氣瓶中的壓強(qiáng)變化不大,故A錯(cuò)誤;銅可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故B正確;鐵不能在空氣中燃燒,生銹時(shí)會與水反應(yīng),故C錯(cuò)誤;蠟燭燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳,故D錯(cuò)誤;(3)紅磷燃燒時(shí)與氧氣反應(yīng),集氣瓶中剩下的是氮?dú),從?shí)驗(yàn)中可知氮?dú)獠荒苋紵,也不支持燃燒,不能溶于水;?)造成測量結(jié)果偏小的原因主要是集形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小太少,原因可能有:裝置氣密性差、紅磷量不足等。
考點(diǎn):空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部加有少量的水,其作用是 
                                                  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      ,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部也加有少量的水,其作用是                                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在常見的凈化水的方法中,只能除去不溶性雜質(zhì)的方法是       ;明礬可用于凈化水,是因明礬溶于水生成膠狀物可      懸浮于水中的雜質(zhì);Cl2常作自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(5分)【材料一】2010年6月4日××晚報(bào)報(bào)道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…” 
【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。警鐘已經(jīng)敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿?u>                       ;
(2)采用       操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等;
(3)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指         ;
①元素   ②原子   ③離子   ④分子
(4)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌、漫灌改為噴灌、滴灌;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化;⑤通過加熱煮沸將硬水軟化,并用肥皂水檢驗(yàn)是否已經(jīng)變成軟水。以上做法中正確的是                    ;
(5)面臨淡水資源的短缺,請你舉出生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的具體措施                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(15分)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒。
(1)家用凈水器中活性炭的作用是:                    
(2)生活中可以用            區(qū)分硬水和軟水,可以通過     的方法降低水的硬度。
(3)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”
現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指      (填字母)

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(4)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過:①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降等凈化過程,其中處理順序合理的是            。
(5)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):_______             ;

(6)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
①寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

② 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________反應(yīng);
③ 上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____________________(填化學(xué)式);
④ D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為___________;
⑤ 以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題:
(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行         操作,可除去不溶于水的物質(zhì);
(2)經(jīng)(1)步后,用             進(jìn)行吸附可除去污水的臭味;
(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用            來檢驗(yàn);日常生活中可以通過         的方法降低水的硬度。
(4)把生活污水回收處理再利用的目的是                                        
                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。
請回答下列問題:

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是        。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                            、              
(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異味     c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過加入_______達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過________操作達(dá)到。
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含_______________。
①氧元素  ②水分子  ③氧原子  ④氧分子
(3)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行動,下列有關(guān)敘述不正確的是___。
A、生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥、不會造成水體污染
(4)區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質(zhì)是_______________。
(5)如圖所示:是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是_______________。

(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是_______________。
A、H2和O2反應(yīng)         B、電解水
C、H2和CL2反應(yīng)        D、H2和CuO反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

為了探究水凈化過程,某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取了水樣,對水樣進(jìn)行靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作。
(1)在水的凈化過程中我們常常用到活性炭,是因?yàn)樗哂衉______性。
(2)日常生活中常用_______________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(3)在凈化后的水中通入氯氣(Cl2)可以殺菌消毒,得到自來水,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價(jià)為________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)在對水消毒時(shí)除了用氯氣還可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4,二氧化氯的化學(xué)式為__________。

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同步練習(xí)冊答案