2.A~I(xiàn)分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍(lán)色,I是黑色固體,常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B是有毒氣體,J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)

(1)寫出F、J代表的物質(zhì)的化學(xué)式:EH2O,JNH3;
(2)化合物W的組成元素是:N、C、H、O;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

分析 根據(jù)A為鐵銹的主要成分,所以A是氧化鐵,E在常溫下為無色液體,E通電會(huì)生成F,E在常溫下為無色液體,所以E是水,F(xiàn)是氫氣或氧氣中一種;B是有毒氣體,無色氣體B和氧化鐵反應(yīng)會(huì)生成無色氣體D,可知B是一氧化碳,D是二氧化碳,C就是鐵,H溶液呈藍(lán)色,所以H溶液中含有銅離子,鐵和H溶液生成的G會(huì)與F反應(yīng),所以G是銅,F(xiàn)就是氧氣,則I就是氧化銅;J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),因此J是氨氣,W會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳、水和氨氣,因此W是碳酸氫銨,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A為鐵銹的主要成分,所以A是氧化鐵,E在常溫下為無色液體,E通電會(huì)生成F,E在常溫下為無色液體,所以E是水,F(xiàn)是氫氣或氧氣中一種;B是有毒氣體,無色氣體B和氧化鐵反應(yīng)會(huì)生成無色氣體D,可知B是一氧化碳,D是二氧化碳,C就是鐵,H溶液呈藍(lán)色,所以H溶液中含有銅離子,鐵和H溶液生成的G會(huì)與F反應(yīng),所以G是銅,F(xiàn)就是氧氣,則I就是氧化銅;J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),因此J是氨氣,W會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳、水和氨氣,因此W是碳酸氫銨,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E是H2O,J是NH3;
(2)通過推導(dǎo)可知,W是碳酸氫銨,含有四種元素:H、N、C、O;
(3)反應(yīng)②是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
反應(yīng)⑤是銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
故答案為:(1)H2O,NH3
(2)C、H、O、N;
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.在水的電解反應(yīng)中,氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水的蒸發(fā)和水的電解都有生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D.物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),都是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請(qǐng)根據(jù)圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(l)在30℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同;
(2)使一定量接近飽和的C物質(zhì)溶液變成飽和溶液,采用通過改變溫度的一種方法是升溫;
(3)50℃時(shí),將50gA物質(zhì)放入50g水中,充分溶解過濾,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%(精確到0.1%);
(4)將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),以下說法中,不合理的是( 。
A.銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用
B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒
C.工業(yè)上常用鐵桶來儲(chǔ)運(yùn)燒堿
D.用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的工業(yè)污水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強(qiáng)用下列方法鑒別,請(qǐng)回答下列問題:
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀,則A是氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl;
(2)他通過測(cè)定溶液的酸堿度來鑒別:若pH<7,則溶液為稀鹽酸;
(3)他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別,其中能鑒別的試劑是AC.(填字母)
A、鋅     B、硝酸鈉    C、氧化銅粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.野炊過程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問題的過程,因?yàn)樵擁?xiàng)活動(dòng)過程中涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.若要將它們區(qū)分開來,適宜選用食醋
(填所攜帶的物品名稱).
(2)在生火過程中,同學(xué)們都把木柴架空,這是因?yàn)樵龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積,使燃燒更充分 
(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是C(填序號(hào)).
A.使用焰心加熱B.使用內(nèi)焰加熱C.使用外焰加熱
(4)烹煮牛肉西紅柿湯時(shí),為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ钜粭l性質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:
鎂帶    二氧化碳    水    氮?dú)?br />選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是CO2H2O,該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是由一種物質(zhì)組成,含有兩種元素,其中一種元素為氧元素(不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞).
(2)下列有兩種制取硫酸銅的方案:
方案一:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
方案二:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案是方案二,你選擇該方案而不選其它方案的理由是(寫兩點(diǎn)):方案二不產(chǎn)生污染空氣的有毒氣體二氧化硫,環(huán)保;制取等量的硫酸銅方案二消耗的硫酸少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)前后分子一定會(huì)改變
C.原子是最小的不可再分的粒子D.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉和不溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品.某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測(cè)定,甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后過濾得到濾液;再向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
 稱量項(xiàng)目 甲 乙 丙
 所取樣品的質(zhì)量/g 15 15 20
 加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g 150 100100 
 反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g23.3  23.3 23.3
請(qǐng)回答下列問題:
(1)乙同學(xué)(選填“甲”“乙”或“丙”)所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(3)若欲計(jì)算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),上述實(shí)驗(yàn)過程中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是水的質(zhì)量、不溶性雜質(zhì)的質(zhì)量.

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