“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，下列分類正確的是（　�。�

A. 復(fù)合材料：玻璃鋼、鋼筋混凝土

B. 堿：燒堿、純堿

C. 鹽：氯化鉀、氯化氫

D. 合金：金、青銅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知某物質(zhì)在20℃ 和40℃ 時(shí)的溶解度分別為10g和40g。某溫下，將5g該物質(zhì)加到20g水中，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 20℃ 時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為25g

B. 40℃ 時(shí)，所得溶液為飽和溶液

C. 不管什么溫度下，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%

D. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市教育發(fā)展共同體初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

只用一種試劑來(lái)鑒別NaOH溶液、澄清石灰水、稀H2SO4三種無(wú)色溶液，可以選用下列物質(zhì)中的 ( )

A. 無(wú)色酚酞試液 B. 二氧化碳 C. 鐵粉 D. 純堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2019屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其反應(yīng)前后的微觀示意圖如下。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_______（填字母序號(hào)）。

（2）該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2019屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

類推是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（　�。�

A. 堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B. 氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2019屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古詩(shī)蘊(yùn)藏著分子的運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A. 真金不怕紅爐火，酒香不怕巷子深

B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

D. 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列探究實(shí)驗(yàn)．

（探究一）家庭小實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)的分類和鑒別．現(xiàn)廚房中有失去標(biāo)簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體．

請(qǐng)判斷同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否可行，請(qǐng)?jiān)诿啃☆}后面的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)“對(duì)”或者“錯(cuò)”：

（1）小珠認(rèn)為可以通過(guò)聞氣味的方法就區(qū)別四種液體_____；

（2）小姍認(rèn)為可以通過(guò)觀察顏色的方法區(qū)別四種液體_____；

（3）小柯認(rèn)為可以通過(guò)是否燃燒的方法區(qū)別四種液體_____；

（4）小紅認(rèn)為可以通過(guò)品嘗的方法區(qū)別四種液體_____．

（探究二）小瑚同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想_____（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）錯(cuò)誤．

（2）第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口，發(fā)現(xiàn)木條_____，得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確．

（探究三）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

已知：在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）氧化反應(yīng)．

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是_____；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_(kāi)____mL．

（3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？_____（填寫(xiě)序號(hào)，可以多選）

a加快集氣瓶冷卻

b液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出

c緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　�。�

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)第下學(xué)期綜合練習(xí)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的4種固體物質(zhì)，分別是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。

(1)在僅提供蒸餾水和所需儀器的條件下，鑒別出上述4種固體物質(zhì)。

①最先鑒別出來(lái)的固體物質(zhì)是_____。

②利用①中鑒別出來(lái)的物質(zhì)又可直接鑒別出的固體物質(zhì)是_____，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

③利用②中鑒別出來(lái)的物質(zhì)即可鑒別出其它物質(zhì)。

(2)用鑒別出來(lái)的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。

①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫(xiě)出以下圖形代表的離子(填離子符號(hào))：

_______________

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