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原子序數為11~17的元素的符號和原子結構示意圖如圖所示,請結合圖回答下列問題:
(1)原子序數為15的原子質子數為
 
;最外層有
 
個電子.
(2)原子序數為13的原子形成的離子符號是
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖,化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)原子序數=核電荷數=核內質子數,圓圈內數字表示核內質子數,弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電子數,據此進行分析解答.
(2)原子序數為13的原子是鋁原子,其最外層電子數為3,據此進行分析解答.
解答:解:(1)原子序數=核電荷數=核內質子數,故原子序數為15的原子質子數為15;其原子核外最外層有5個電子.
(2)①原子序數為13的原子是鋁原子,其最外層電子數為3,在化學反應中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的鋁離子,其離子符號為:Al3+
故答案為:(1)15;5個;(2)Al3+;
點評:本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義、化學符號的書寫方法是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氣體的實驗裝置圖.請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱①
 
  ②
 

(2)實驗室制備二氧化碳氣體使用的藥品是
 
(寫名稱),反應的化學方程式是
 
,選用的裝置是
 
(填序號),驗滿的方法是
 

(3)實驗室用A制取氧氣,實驗結束時熄滅酒精燈與移除導管的先后順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我省海洋資源較豐富,以下是對海水資源部分利用.
(1)海水經結晶可獲得粗鹽.  
(2)為了將粗鹽中的泥沙除去,一般經過以下操作流程:
①操作Ⅲ中用到儀器除了鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒外,還有
 

②操作Ⅳ中用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 

③精鹽和溶解粗鹽質量的比值為產率.下列操作會造成產率偏低的是
 
(填字母).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾      B.蒸發(fā)時飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕        D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉移到稱量紙上
E.溶解粗鹽稱量所需水時,仰視量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

一份溶質質量分數為2%的NaCl溶液蒸發(fā)掉40g水后,其溶質的質量分數變?yōu)?0%,則原溶液中溶質的質量為
 
g.把160g質量分數為15%的硝酸鈉溶液稀釋成質量分數為10%的硝酸鈉溶液,需加水
 
g.

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如圖是某化學反應的微觀模擬圖,其中“”和“”分別表示兩種質子數不同的原子,a、b分別表示反應前和反應后的物質.請回答:

(1)a、b物質均屬于
 
(填物質分類),從微觀角度說明你的判斷依據是
 
;
(2)該反應屬于
 
反應(填基本反應類型)
(3)寫出符合上述反應的化學方程式
 

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用化學用語填空:
(1)2個氫分子
 
                
(2)5個水分子
 

(3)硝酸的化學式
 
             
(4)O3中氧元素的化合價
 

(5)鋁和氧氣反應的化學方程式
 

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如圖所示,將鐵絲插入試管中,一段時間后取出鐵絲,洗凈、干燥、稱量,鐵絲的質量增加,則試管中所裝的溶液是
 

A、稀硫酸    B、硫酸銅溶液    C、硫酸鋅溶液    D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固體混合物的成分是氯化鈉和碳酸鈣,要將此混合物中的兩種物質分離開,其主要的實驗操作是
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

學會基本的實驗操作方法,是實驗成功的重要保證.下列實驗操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
加熱液體
C、
取用液體
D、
量取一定體積的液體

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