【題目】綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是

A.無紙化辦公，低碳出行，減少資源消耗

B.推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源

C.生活垃圾深埋處理，減少對(duì)地表的污染

D.退耕還草，植樹造林，提高植被覆蓋率

【答案】C

【解析】

A. 無紙化辦公，低碳出行，減少資源消耗，不符合題意；

B. 推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源，節(jié)約水資源，不符合題意；

C. 生活垃圾深埋處理，有害物質(zhì)會(huì)污染地下水，導(dǎo)致地下水變壞，符合題意；

D. 退耕還草，植樹造林，提高植被覆蓋率，可以涵養(yǎng)水源、減少沙塵暴危害等，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，
（1）寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式。
（2）充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
【提出問題】
灰白色沉淀是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】
小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是。
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。
小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。
（3）【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體（選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯(cuò)誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

（選填“有”或“沒有”）氣泡冒出

小彤猜想錯(cuò)誤


（4）基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。
【查閱資料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究2】
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了氣體。再將濕潤(rùn)的石蕊試液浸泡過的濾紙條懸于試管口，試紙變色。
同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻(xiàn)介紹，堿式氯化鎂的化學(xué)通式可表示為Mgx（OH）yClz ， 其不溶于水，能與酸反應(yīng)。
（5）【反思拓展】
①做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多。
②鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx（OH）yClz】，溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液，生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液，生成了1.435 g沉淀。
通過計(jì)算得知：x:z= ， 所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房里的幾種物質(zhì)中屬于溶液的是

A.小米粥B.鮮牛奶C.花生油D.蘇打水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年全面建成小康社會(huì)之年。打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。下列做法不合理的是

A.焚燒垃圾，凈化環(huán)境

B.乘坐公交，低碳出行

C.回收金屬，節(jié)能減污

D.處理廢水，達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

求：
（1）完全反應(yīng)時(shí)共消耗氧化銅的質(zhì)量為g；
（2）配制14%的硫酸溶液70g，需要98%的硫酸溶液g；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某飲料的標(biāo)簽上標(biāo)有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013 鍶：0.0596 鋅：0.00162 鈣：4.69 鈉：18.4。 這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指（ ）

A.元素B.原子C.分子D.離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.燃放煙花

B.剪紙成花

C.石蠟熔化

D.鉛筆折斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“＞”、“＜”或“＝”填空。

（1）硬度：生鐵_____鐵；

（2）質(zhì)子數(shù)：Mg_____Mg2+；

（3）pH：稀氨水_____白醋；

（4）在地売中的含量：Ca_____Al。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年中國(guó)水周的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列有關(guān)水的說法，錯(cuò)誤的是

A.生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用

C.為保護(hù)水資源，應(yīng)嚴(yán)格禁止水產(chǎn)養(yǎng)殖

D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1

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