【題目】“南水北調(diào)”工程中線的正式通水,緩解了河南人民的用水困難。將河水凈化為飲用水需要很多步驟,加入明礬可起________作用;水燒開常出現(xiàn)水垢,生活中常用________的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 將燃著的木條伸入集氣瓶 | 木條燃燒更旺 |
B | 將帶火星的木條伸入集氣瓶 | 木條復(fù)燃 |
C | 將氣體通入澄清石灰水 | 石灰水變渾濁 |
D | 將氣體通入蒸餾水中 | 有氣泡逸出 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人被蚊子、蜂等昆蟲叮咬后,皮膚紅腫疼痛.這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸(甲酸)的物質(zhì).此時可涂抹下列物質(zhì)中的( )
A. 食鹽水 B. 肥皂水 C. 桔子汁 D. 米醋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作或說法中,錯誤的是( )
A. 過濾操作中,玻璃棒的作用是引流
B. 過濾操作中,漏斗下端的管口應(yīng)在燒杯的中間
C. 蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
D. 蒸發(fā)操作中,加熱時應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法,先將空氣液化,然后逐漸升溫,下列關(guān)于工業(yè)制氧氣這個過程的描述不正確的是( )
A. 屬于物理變化
B. 利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
C. 先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低
D. 有新物質(zhì)氧氣生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)方程式,并簡答有關(guān)內(nèi)容:
化學(xué)反應(yīng) | 化學(xué)方程式 | 簡答 |
鐵絲在氧氣中燃燒 | 反應(yīng)類型 | |
煅燒石灰石 | 反應(yīng)類型 | |
鎂帶在空氣中燃燒 | 生成物狀態(tài) | |
硫酸銅和氫氧化鈉溶液混合 | 產(chǎn)生色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B.相對原子質(zhì)量為95.94g
C.屬于非金屬元素
D.元素符號為MO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西安市制定《保衛(wèi)藍(lán)天行動方案》,鐵腕重拳治理霧霾成效顯著?諝赓|(zhì)量比去年明顯好轉(zhuǎn),現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報(bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒
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