【題目】如圖所示,向燒杯內(nèi)加入水,白磷發(fā)生燃燒。生石灰在該實(shí)驗(yàn)中的作用是__________________。判斷出空氣中氧氣含量所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。
【答案】反應(yīng)放熱使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后活塞停留在刻度“4”處
【解析】
生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷燃燒,故填:反應(yīng)放熱使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn);
白磷燃燒生成五氧化二磷,消耗裝置內(nèi)的氧氣,反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫后,由于消耗了氧氣,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,活塞向左移動(dòng),由于氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的,故活塞停留在刻度“4”處,故判斷出空氣中氧氣含量所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后活塞停留在刻度“4”處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是
A. 稀釋NaOH溶液
B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>
D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入鋅片和鐵片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)溶劑水中氫元素與氧元素的質(zhì)量為______.(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_______克?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鋅( ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下圖所示:
據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)推測(cè)草酸的化學(xué)式是_____________________。
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)“操作A”的名稱是_____________________。
(4)“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將含有酚酞的Ba( OH)2溶液平均分成兩份置于燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸鈉溶液,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示(電導(dǎo)率越大,說明溶液導(dǎo)電性越強(qiáng))。有關(guān)說法不正確的是
A.相同條件下,溶液中離子濃度越大,電導(dǎo)率越大
B.甲曲線電導(dǎo)率減小過程中四種離子數(shù)目都減少
C.甲曲線上的M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH=7
D.乙曲線所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn):
(1)將等質(zhì)量且表面積相同的鎂片和鋁片分別與等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。
①請(qǐng)描述稀釋濃硫酸的操作方法_______。
②實(shí)驗(yàn)前要打磨鋁片,原因是什么?_________
③若實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖。b曲線代表的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;若充分反應(yīng)后有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是___________(填化學(xué)式)。
(2)現(xiàn)有一包固體粉末可能含有Na2CO3、CuSO4、BaCl2 、NaOH中的一種或幾種,為了探究它的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①推斷粉末中一定含有的物質(zhì)有_________________________。
②為了確定可能還有的物質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論) __________。
(3)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共16 g,充分加熱后得到11.2 g固體物質(zhì)。
①二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用是_______________________。
②請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,凈水器成了每家必備的一種電器,凈水器能有效濾除水中的鐵銹、砂石、膠體以及吸附水中余氯、臭味、異色、農(nóng)藥等化學(xué)藥劑?捎行コ械募(xì)菌、病菌、毒素、重金屬等雜質(zhì)。凈水技術(shù)在飲用水領(lǐng)域的應(yīng)用,使得“水上不服”的現(xiàn)象會(huì)很快成為歷史,有效地解決了很多地方由于地下水中有害物質(zhì)超標(biāo)而造成的地方性疾病。
(1)由于有的凈水器自帶加熱功能,所以凈水器外殼應(yīng)選擇____(填A、B、C選項(xiàng))。
A 酚醛塑料
B 聚乙烯塑料
C 不銹鋼
(2)凈水器最早使用的是銀鋅電池,電池在工作時(shí)是鋅和氧化銀發(fā)生了置換反應(yīng),請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:__,此反應(yīng)前后銀元素化合價(jià)變化為___。
(3)上圖為自來水廠凈水步驟圖,其中哪個(gè)步驟發(fā)生化學(xué)變化:___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.t1℃時(shí),100g KNO3的飽和溶液中含有20g KNO3
C.當(dāng)KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過降溫結(jié)晶的方法提純
D.t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一,純品過氧化鈉為白色,但一般見到的過氧化鈉呈淡黃色,在空氣中會(huì)吸收水和二氧化碳,易溶于水,與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫,接著過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)請(qǐng)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
(2)請(qǐng)寫出區(qū)別水和過氧化氫的方法:_________________。
(3)某同學(xué)為了證明過氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉,在反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色又消失了。
(提出問題)什么原因?qū)е氯芤合茸兗t再褪為無色呢?
(猜想與假設(shè))
猜想1:可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色;
猜想2:可能是生成的過氧化氫使溶液褪色。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(4)猜想1立即遭到其他同學(xué)的質(zhì)疑,理由是_________________。
(5)為了驗(yàn)證猜想2,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1~2滴無色酚酞溶液,溶液變紅后再___________,觀察現(xiàn)象 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 | _______________________ |
(討論交流)
(6)老師提醒同學(xué)們還有其他原因也會(huì)導(dǎo)致溶液先變紅再褪為無色,你認(rèn)為可能還與______________(寫一條即可)有關(guān)。
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