5.C26H26的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,幫被稱為“小狗烯”,下列說(shuō)法正確的是( 。
        A.“小狗烯”屬于氧化物
        B.“小狗烯”由碳、氫、氧三種元素組成
        C.“小狗烯”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%
        D.“小狗烯”中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:1

        分析 A、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析;
        B、根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析;
        C、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析;
        D、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法進(jìn)行分析.

        解答 解:A、小狗烯中含有碳、氫兩種元素,所以不屬于氧化物,故A錯(cuò)誤;
        B、由化學(xué)式C26H26可知,它是由碳、氫元素組成的,故B錯(cuò)誤;
        C、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{26×12}{26×12+26×1}$×100%=92.3%,故C正確;
        D、“小狗烯”中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×26):(1×26)=12:1,故D錯(cuò)誤.
        故選:C.

        點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

        練習(xí)冊(cè)系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

        15.如圖為元素周期表第三周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是(  )
        11  Na
        22.99
        12  Mg
        24.31
        13  Al
        26.98
        14  Si
        28.09
        A.Al的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
        B.Si的元素名稱是硅,其核電荷數(shù)為14
        C.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為l2
        D.它們都屬于金屬元素

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

        16.一天,某少年按如圖時(shí)間就餐,在不刷牙的情況下口腔內(nèi)的液體pH在一天中的變化如圖,從圖中可以看出進(jìn)食10分鐘左右,殘留在口腔的食物會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝赃是堿性?( 。
        A.酸性B.堿性
        C.中性D.有時(shí)酸性,有時(shí)堿性

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        13.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)密不可分.
        (1)目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用,其目的是A(填字母序號(hào)).
        A、節(jié)約金屬資源      B、合理開(kāi)采礦物      C、防止鋼鐵生銹
        (2)高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,其作用是將雷電引導(dǎo)到地下,這說(shuō)明鋼鐵具有良好的導(dǎo)電性(填一物理性質(zhì)).處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了,鐵生銹需要的條件是要是:水、氧氣.
        (3)在生產(chǎn)和生活中,大量使用的不是純金屬,而是它們的合金.合金與純金屬比較,其優(yōu)越的性能有(答出一條即可)強(qiáng)度大.
        (4)2010年11月,發(fā)生在上海的一座高樓外墻因使用化學(xué)保溫材料引發(fā)的火災(zāi)給人們留下了血的教訓(xùn).化學(xué)外墻保溫材料引起火災(zāi)其原因是:有可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

        20.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
        (1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如何測(cè)得該土壤的酸堿度?取土壤樣品少量于燒杯中,加入適量水,攪拌,靜置,用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH試紙,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即測(cè)得該溶液的pH如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加(填化學(xué)式)Ca(OH)2.某農(nóng)田剛剛施用了化肥硝酸銨,若想改良批土壤的酸性,能否立即加入你所選擇的物質(zhì)?不能(“能”或“不能”),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2NH4NO3=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.
        (2)小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

        Ⅰ、為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅向石蕊試液滴入NaOH溶液中,溶液由紫色變藍(lán)色.
        II、不另加試劑,為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是c(填序號(hào)).
        a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3         d.Ba(NO32
        寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
        (3)依據(jù)上圖反應(yīng)說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),KOH也有類似地化學(xué)性質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
        假設(shè)一:只含KOH;假設(shè)二:含KOH和K2CO3;假設(shè)三:只含K2CO3
        Ⅰ、成分中可能含有K2CO3的原因2KOH+CO2═K2CO3+H2O(填化學(xué)反應(yīng)方程式)
        Ⅱ、取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡;說(shuō)明假設(shè)二或假設(shè)三中含有含有K2CO3成立.
        Ⅲ、進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:

        ①“固體A”的化學(xué)式是CaCO3,②加入足量CaCl2溶液的作用是將碳酸鉀完全反應(yīng),防止對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)干擾.
        (4)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC(可多選).
        A、Ba(OH)2      B、CaCl2     C、Ca(OH)2
        寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH和Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        10.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究氣體的制取原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

        (1)寫出上圖中儀器a的名稱:錐形瓶;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)選擇的裝置是BE(填如圖字母).
        (2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用E裝置收集氧氣不純的原因可能有沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集或集氣瓶沒(méi)有裝滿水(寫一條).
        (3)小明用裝置F探究CO2的某些性質(zhì),他將干燥后的CO2通入裝置F觀察到:僅有下面玻  璃管內(nèi)濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅,上面玻璃管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象.據(jù)此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有:①二氧化碳能與水反應(yīng);②碳酸能使璃管內(nèi)濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅.

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

        17.根據(jù)如圖信息判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
        A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為15
        B.該元素的元素符號(hào)是磷
        C.該元素屬于金屬元素
        D.該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

        14.如何檢測(cè)我們的生活用水是硬水還是軟水?如果是硬水如何軟化?

        查看答案和解析>>

        科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

        15.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
        (1)一氧化碳還原赤鐵礦石Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
        (2)過(guò)氧化氫分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
        (3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
        (4)二氧化碳與石灰水的反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊(cè)答案