(2006?仙桃)堿石灰是由CaO和NaOH組成的固體混合物,在氣體的干燥、凈化實驗中經(jīng)常得到應用.化學特長小組的小華與同學們一起展開了對堿石灰的探究.
【提出問題】堿石灰的干燥效果如何?
【實驗探究】如圖是該特長小組進行實驗時所用到的裝置,選擇C、D裝置,將C、D裝置的b、c兩端相連,然后從a端緩緩的通入水蒸氣.

【得出結論】當觀察到
裝置D中不出現(xiàn)藍色
裝置D中不出現(xiàn)藍色
現(xiàn)象時,證明堿石灰的干燥效果良好.
【拓展與應用】
(1)下列氣體中,不適合用堿石灰干燥的是
B
B
(填編號).
A.O2    B.CO2 C.H2 D.CO
(2)用含少量水蒸氣的H2還原CuO來測定水的組成,依次將A、B、C、E裝置正確連接后進行實驗(裝置中藥品均足量),則裝置E的作用是
防止空氣中的水蒸氣和CO2進入C中
防止空氣中的水蒸氣和CO2進入C中

(3)當含有O2、H2O、CO2 三種氣體的混合物通過堿石灰干燥劑時,有氫氧化鈉參加反應的化學方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

【分析與反思】請你分析影響堿石灰干燥效果的因素(指出一條):
氣流速度快慢
氣流速度快慢
分析:【得出結論】無水硫酸銅吸水后會變藍,所以若觀察不到無水硫酸銅變藍則說明堿石灰的干燥效果良好;
【拓展與應用】(1)堿石灰為堿性物質(zhì),不能干燥酸性的物質(zhì),可以據(jù)此分析;
(2)裝置E與空氣相連,所以E裝置的作用是防止吸收空氣中的水蒸氣影響實驗結論;
(3)二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液反應,該反應生成了碳酸鈉和水,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
【分析與反思】氣體通過干燥劑時,要緩慢而平緩的通過,否則干燥效果會不好.
解答:解:【得出結論】無水硫酸銅吸水后會變藍,所以若觀察不到無水硫酸銅變藍則說明堿石灰的干燥效果良好;
【拓展與應用】(1)堿石灰為堿性物質(zhì),不能干燥酸性的物質(zhì),分析題中所給物質(zhì)可以知道A中的氧氣,C中的氫氣和D中的一氧化碳都為中性氣體,所以可以用堿石灰干燥,而二氧化碳為酸性氣體,能夠和堿石灰發(fā)生反應,所以不能用來干燥二氧化碳,故選B;
(2)裝置E與空氣相連,所以E裝置的作用是防止吸收空氣中的水蒸氣影響實驗結論;
(3)二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液反應,該反應生成了碳酸鈉和水,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
【分析與反思】氣體通過干燥劑時,要緩慢而平緩的通過,否則干燥效果會不好.
故答案為:
【得出結論】裝置D中不出現(xiàn)藍色
【拓展與應用】(1)B;
(2)防止空氣中的水蒸氣和CO2進入C中;
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
【分析與反思】氣流速度快慢.
點評:本考點考查了物質(zhì)組成成分的探究,對產(chǎn)物進行探究,屬于實驗方法和過程的探究.本題還對實驗進行了評價,這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題,書寫化學方程式時,要注意配平.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
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(1)若用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置應選
B
B
(填編號).檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅,則表明收集滿
將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅,則表明收集滿

(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱來制取甲烷,其發(fā)生裝置是
A
A
(填編號).既可以收集氧氣,又可以收集甲烷的裝置是
D
D
(填編號).

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