看圖回答下列問題.
①寫出編號儀器的名稱:A
試管
試管
,B
酒精燈
酒精燈
,C
鐵架臺
鐵架臺

②若試管中的藥品是碳酸氫銨,觀察到固體逐漸
減少
減少
,試管口有
水珠生成
水珠生成
,且有
刺激性
刺激性
氣味的氣體產(chǎn)生.如將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中將會看到
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

③若試管中的藥品是銅綠,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳

④若是利用高錳酸鉀制氧氣,在試管口需增加
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
分析:①據(jù)常用儀器回答;
②碳酸氫銨受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣,氨氣具有刺激性氣味,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
③加熱銅綠生成二氧化碳、水和氧化銅,據(jù)此書寫表達(dá)式;
④加熱高錳酸鉀要在試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
解答:解:①編號儀器分別是試管、酒精燈、鐵架臺;
②碳酸氫銨受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣,氨氣具有刺激性氣味,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;所以若試管中的藥品是碳酸氫銨,可觀察到固體逐漸減少,試管口有水珠生成,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,通入澄清石灰水會變渾濁;
③若試管中的藥品是銅綠,加熱銅綠生成二氧化碳、水和氧化銅,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳;
④加熱高錳酸鉀要在試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
故答案為:①試管;酒精燈;鐵架臺;
②減少;水珠生成;刺激性;澄清石灰水變渾濁;
③堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳;
④一團(tuán)棉花.
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)生對常見的鹽的化學(xué)性質(zhì)的掌握和對常用儀器的認(rèn)識,掌握相關(guān)知識即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱:①
試管
試管
,②
鐵架臺
鐵架臺

(2)某同學(xué)欲用圖1裝置制取氧氣,可選擇的物質(zhì)是(填化學(xué)式)
KMnO4
KMnO4
,用該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖2).打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請看圖回答下列問題:
①B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
.②E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

③用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氧氣的密度大于空氣
氧氣的密度大于空氣
.④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答下列問題:
(1)20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大至小的順序?yàn)?!--BA-->
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(2)40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)
(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液.
(3)將40℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃,能夠析出晶體的物質(zhì)有
甲、乙
甲、乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?陜西)下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)裝置B中濃硫酸的作用是
吸收CO2氣體中的水分(或干燥CO2氣體)
吸收CO2氣體中的水分(或干燥CO2氣體)

(3)裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
紅棕色固體變黑
紅棕色固體變黑

(4)該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做,的原因是
使剩余的CO全部燃燒,防止污染空氣(或CO有毒,防止污染空氣)
使剩余的CO全部燃燒,防止污染空氣(或CO有毒,防止污染空氣)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)寫出圖一中標(biāo)號的儀器名稱:①
試管
試管
,②
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖二).打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請看圖回答下列問題:
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是
過濾
過濾
;
②A中裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
控制反應(yīng)速率
控制反應(yīng)速率
(答一點(diǎn)即可);
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
;
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
⑤E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由紫色變紅色
溶液由紫色變紅色
;
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體密度比空氣密度大
氣體密度比空氣密度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的制取一氧化碳并驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w.請看圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)儀器a的名稱為
 
;
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)裝置D中化學(xué)方程式是
 

(4)裝置E的作用是
 
,寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做的原因是
 

(6)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒.某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有
 

①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿.

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同步練習(xí)冊答案