【題目】某水溶液中含有以下離子中的若干種:,現(xiàn)取兩份溶液各100ml,分別進(jìn)行如下實驗:
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀生成;
(2)第二份加足量BaCl2溶液后,得沉淀物6.63g,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為4.66g;在所得濾液中加入AgNO3溶液有溶液生成。
根據(jù)上述實驗,回答下列問題。
(1)寫出第(2)步中生成沉淀的反應(yīng)方程式:______________________。
(2)根據(jù)第(1)(2)步實驗操作判斷原溶液中__________。(填“肯定有”、“肯定無”、“可能有”)
(3)原溶液中和的個數(shù)比為__________________。
(4)原溶液中的離子:________________________。
【答案】BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl、BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl 可能有 1:2 Ca2+
【解析】
第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,白色沉淀可能為碳酸銀、硫酸銀、氯化銀,說明溶液中可能存在Cl-、CO32-、SO42-;
第二份加足量BaCl2溶液后,得沉淀物6.63g,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為4.66g,說明生成的沉淀能部分溶于鹽酸,所以溶液中含有CO32-、SO42-,而Ca2+和CO32-不共存,所以沒有Ca2+;由電荷守恒可知,一定有陽離子為K+,所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,沉淀為AgCl,但加氯化鋇引入氯離子,綜上可知溶液中一定有CO32-和SO42-,可能有Cl-,一定沒有Ca2+。
(1)溶液中一定含有的陽離子是鉀離子,故第(2)步中生成沉淀的反應(yīng)是氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,氯化鋇和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,故填:BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl、BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl;
(2)根據(jù)第(1)(2)步實驗操作判斷原溶液中氯離子可能有;
(3)一定有和,且二者的個數(shù)比為:=1:2;
(4)原溶液中肯定沒有Ca2+。
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【題目】把一定質(zhì)量的純凈物A和9.6gB在一定條件下按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時,可生成8.8gD物質(zhì)和5.4gE物質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______。
(2)請判斷A物質(zhì)中是否含有氧元素______。
(3)試推斷A物質(zhì)中各元素之間的質(zhì)量比______。
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【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì),其中A是淡黃色固體粉末,它可以在D中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰;B是黑色物質(zhì)且在D中燃燒只生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體Y;C是一種金屬,也可在D中燃燒,且火星四射,生成一種黑色固體Z。請分析并回答以下問題:
(1)A物質(zhì)名稱是______。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_____,Z_____,
(3)B在D中燃燒的文字表達(dá)式:______;
(4)Y由______構(gòu)成。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞初中化學(xué)知識開展實驗。
(1)除去固體中混有的少量的實驗操作是:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→_____→過濾→洗滌→干燥。
(2)用稀硫酸鑒別假黃金(銅鋅合金),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)用水鑒別下列各組固體物質(zhì),可行的是_____(填字母)。
A 氫氧化鈉和硝酸銨 B 硫酸銅和氯化鈣 C 氯化鈉和硫酸鈉
(4)用加熱的方法驗證,酚醛塑料制成的炊具的手柄是用_____(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料制成的。
(5)用濃硫酸配制10%稀硫酸時,不需要用到的儀器_____(填字母)。
A 托盤天平 B 膠頭滴管 C 漏斗 D 量筒
(6)某種混合氣體中可能含有、、,為驗證其成分,設(shè)計如下實驗:將混合氣體通過灼熱的,有紅色物質(zhì)生成;再通過溶液,氣體體積明顯減小;將燃著的木條伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅(假設(shè)每步吸收都是完全的),則下列說法中正確的是_____(填字母)。
A 一定有和,肯定無 B 一定有和,可能有
C 一定有和,可能有 D 一定有和,肯定無
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【題目】下列關(guān)于乙醇(C2H5OH)說法正確的是( )
A.乙醇的相對分子質(zhì)量是46g
B.乙醇是由碳原子、氫原子、氧原子組成
C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
D.等質(zhì)量的乙醇和乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒時,耗氧量不相同
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【題目】下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲乙丙
B.時甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,均為40%
C.時將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是乙甲丙
D.時用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液,所得飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙乙甲
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【題目】下圖是小美配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的實驗過程,回答有關(guān)問題。
(1)配制過程的先后順序是_______(填裝置序號)。
(2)指出圖中錯誤的操作:________。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因有________(答一點)。
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【題目】小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗。
①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范的是______(填標(biāo)號)。
a.用玻璃棒引流 b.濾紙邊緣高出漏斗 c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的______性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于____(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用______(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______(填標(biāo)號)。
A生活污水直接排放 B提倡使用節(jié)水器具
C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D園林澆灌用滴灌、噴灌
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。
(3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價為_____。
(4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號)。
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