【題目】(7分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
三個(gè)硝酸根離子 ;兩個(gè)氫分子 ;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) 。
(2)請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元素H、O、K、Cu、N中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出一種相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
① 單質(zhì) ;② 氧化物 ;③ 堿 ;④ 復(fù)合肥料 。
【答案】(1)3NO3— 2H2 (2)① H2(或O2或K或Cu或N) ②H2O(或K2O或CuO或NO2或NO) ③ KOH[或 Cu(OH)2或NH4OH] ④ KNO3
【解析】
試題分析:(1)離子符號(hào)表示方法:在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí),可省略不寫,而表示離子個(gè)數(shù)在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故三個(gè)硝酸根離子:3NO3—
表示分子個(gè)數(shù)在化學(xué)式前面加數(shù)字,故兩個(gè)氫分子:2H2
化合價(jià)的表示方法:在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí),不能省略。故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):
(2)①單質(zhì)由同種元素組成,故單質(zhì):H2(或O2或K或Cu或N)
②氧化物由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故氧化物:H2O(或K2O或CuO或NO2或NO)
③ 堿由金屬字和氫氧根離子構(gòu)成,故堿:KOH[或 Cu(OH)2或NH4OH]
④復(fù)合肥料:含N、P、K這三種元素中的兩種或兩種以上,故復(fù)合肥料:KNO3
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
A.甲、丁的化學(xué)式相同
B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.若16克乙參與反應(yīng)則能生成32克丙
D.反應(yīng)后氧原子的個(gè)數(shù)減少一半
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氫氣的說法不正確的是( )
A.氫氣是密度最小的氣體 B.點(diǎn)燃或加熱氫氣前一定要驗(yàn)純
C.氫氣是種理想的能源 D.氫氣易溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①圖中 ⒁ 物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似。
② t1℃時(shí),25g甲物質(zhì)的飽和溶液中,含甲物質(zhì) ⒂ 克。
③t3℃時(shí),取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是 ⒃ 物質(zhì)。
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液,可用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是 ⒄ 物質(zhì)。
⑤下列敘述中錯(cuò)誤的是 ⒅ 。
A.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
B.t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)溶解度相等,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
C.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫(溶劑不蒸發(fā)),丙物質(zhì)溶液濃度可能發(fā)生改變
D.t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多是甲物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與探究。
①某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 (3) 。
實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號(hào))組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對(duì)過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)
編號(hào) | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 催化劑質(zhì)量/g | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
實(shí)驗(yàn)1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實(shí)驗(yàn)2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號(hào))。
A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積 D.單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用微粒的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,是由于原子的體積熱脹冷縮
B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C.氧化汞能分解生成汞和氧氣,是由于在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新組合
D.敞口容器中的酒精逐漸減少,是由于
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)白色晶體草酸(化學(xué)式:H2C2O4)在濃硫酸存在時(shí)加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同,組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同。各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件已省略)。
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 。
(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式: 。
(3)A、B兩種物質(zhì)所含元素相同,而它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其主要原因是(填序號(hào)) 。(錯(cuò)選多選不得分)
a、兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
b、兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
c、兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題:
(1)寫出儀器的名稱:c f
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號(hào))
(3)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中,錯(cuò)誤的是: (填序號(hào))。
A.將乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
B.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
D.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前把乳膠管用水潤(rùn)濕管口
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng):①元素種類;②物質(zhì)的總質(zhì)量;③反應(yīng)物的總質(zhì)量;④原子個(gè)數(shù);⑤物質(zhì)種類;⑥分子種類;⑦分子個(gè)數(shù)。在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不發(fā)生變化的是
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑥⑦
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com