14.現(xiàn)有H2SO4和CuSO4的混合溶液共100g,某同學(xué)向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀,實(shí)驗(yàn)所用的NaOH溶液質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:
(1)該溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)圖中a的值是多少
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量.

分析 (1)從圖中可看出20g氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量求出溶液中H2SO4的質(zhì)量即可解答;
(2)從圖中可看出,a的值即為生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量,30g氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸銅恰好完全反應(yīng).可利用氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量求出沉淀氫氧化銅的質(zhì)量;
(3)所得溶液的質(zhì)量=所加入的所用物質(zhì)的總質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量.

解答 解:(1)設(shè)溶液中H2SO4的質(zhì)量為x,
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    80        98       
20g×20%   x          
$\frac{80}{20g×20%}=\frac{98}{x}$
x=4.9g
該溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{4.9g}{100g}×100%$=4.9%;
(2)設(shè)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為y,
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
              80           98               
         30g×20%       y               
$\frac{80}{30g×20%}=\frac{98}{y}$
y=7.35g

(3)所得溶液的質(zhì)量為:100 g+50 g-7.35 g=142.65 g;
答:(1)此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.1%.
故答案為:(1)該溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.9%;
(2)圖中a的值是7.35g;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量142.65 g.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是對(duì)圖象的分析,分析圖象題時(shí),要注意起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn),通常轉(zhuǎn)折點(diǎn)是恰好完全反應(yīng)的點(diǎn),并結(jié)合具體反應(yīng)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.下列除雜實(shí)驗(yàn)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作
ACuSO4溶液(H2SO4CuO加入過(guò)量的CuO,充分反應(yīng)后過(guò)濾
BFe(Fe2O3稀鹽酸加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾
CCaO(CaCO3H2O加入足量水,充分溶解后過(guò)濾
DCO2(O2C通過(guò)灼熱的碳層
A.AB.BC.CD.D

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5.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供數(shù)據(jù)解答.

(1)C中的陰離子是氫氧根離子、氯離子.
(2)請(qǐng)計(jì)算C中溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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2.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)如圖,回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC(填字母序號(hào));
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5.碘(I)人體必需的微量元素之一,碘鹽就是
在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),食用碘鹽可以有效預(yù)防甲狀腺腫大.請(qǐng)計(jì)算:
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12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié),以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是( 。
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9.如圖所示,是某同學(xué)用排水法收集到的一瓶無(wú)色氣體,如圖放置,請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他物理性質(zhì):
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(2)該氣體密度比空氣小.

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10.通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái).
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(2)氧氣和二氧化碳:把兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w,不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣.

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