期末,化學(xué)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:
①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
;③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
 
請你選擇另一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 
濾液變?yōu)榧t色
或?yàn)V液變?yōu)榧t色
濾液變?yōu)榧t色
或?yàn)V液變?yōu)榧t色


 
有氣泡產(chǎn)生
或無氣泡產(chǎn)生(或無明顯現(xiàn)象)
有氣泡產(chǎn)生
或無氣泡產(chǎn)生(或無明顯現(xiàn)象)
 
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
或氫氧化鈣沒有變質(zhì)
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
或氫氧化鈣沒有變質(zhì)
(4)反思與應(yīng)用:
氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
,因此氫氧化鈣應(yīng)
密封
密封
保存.
分析:由于氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈣和水,因此只要鑒別出碳酸鈣和氫氧化鈣的存在,就可以探究出氫氧化鈣是全部變質(zhì)、部分變質(zhì)還是全部變質(zhì).
(3)利用氫氧化鈣溶液能使酚酞變紅、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳檢驗(yàn)兩種物質(zhì)的存在;若氫氧化化鈣部分變質(zhì),則會觀察到未變質(zhì)的氫氧化鈣可使酚酞變紅、已變質(zhì)形成的碳酸鈣遇鹽酸放出氣體的現(xiàn)象;若氫氧化鈣沒有變質(zhì),則只能看到滴加酚酞變紅而無氣體放出的現(xiàn)象;
(4)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì).
解答:解:(3)取樣品,加適量水,攪拌,過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞,若觀察到變紅說明含有氫氧化鈣;取濾渣滴加稀鹽酸,若觀察到有氣泡,則可說明含有碳酸鈣,可得出部分變質(zhì)的結(jié)論;若無氣泡產(chǎn)生,則濾渣不含碳酸鈣,則可判斷氫氧化鈣沒有變質(zhì);
(4)氫氧化鈣能與二氧化碳?xì)怏w發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,而變質(zhì);化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.因此要密封保存.
故答案為:(2)氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
(3)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①濾液變?yōu)榧t色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
①濾液變?yōu)榧t色
②無氣泡產(chǎn)生(或無明顯現(xiàn)象)
氫氧化鈣沒有變質(zhì)
(4)二氧化碳,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,密封
點(diǎn)評:該題主要考查了氫氧化鈣和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì).氫氧化鈣是一種常見的堿,具有堿類物質(zhì)的通性;其溶液俗稱石灰水,呈堿性,能與二氧化碳產(chǎn)生渾濁,常用于二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?樂山二模)初三期末,小西和夏東在幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶三年前購買的氫氧化鈣粉末,老師讓她倆對這瓶粉末的成分進(jìn)行探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣粉末是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:
①氫氧化鈣已經(jīng)全部變?yōu)樘妓徕};②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請你另選擇一種猜想?yún)⑴c研究,完成下表:你的猜想是
②或③
②或③

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
③取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
④取少量濾渣于試管中,加入鹽酸


有或沒有氣泡產(chǎn)生
有或沒有氣泡產(chǎn)生
(4)原理與用途:
①氫氧化鈣俗稱
熟石灰(或消石灰)
熟石灰(或消石灰)
,其水溶液的pH
大于
大于
7(填“大于”、“小于”或“等于”).農(nóng)業(yè)上一般用它來改良
性土壤(填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,因此氫氧化鈣應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:
A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C:氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
濾液不變色
濾液不變色

有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部
變?yōu)樘妓徕}
(4)原理與用途:
①氫氧化鈣俗稱
熟石灰(或消石灰)
熟石灰(或消石灰)
,農(nóng)業(yè)上一般用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,因此氫氧化鈣應(yīng)
密閉
密閉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

期末,化學(xué)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:
①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②______;③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請你選擇另一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸


______


______

______
(4)反思與應(yīng)用:
氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,因此氫氧化鈣應(yīng)______保存.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省佛山市楊和中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

期末,化學(xué)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:
①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②______;③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
 
請你選擇另一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 
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(4)反思與應(yīng)用:
氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,因此氫氧化鈣應(yīng)______保存.

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