小名同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是
吸附沉降
吸附沉降

(2)指出圖中儀器的名稱:a:
漏斗
漏斗
,b:
燒杯
燒杯

(3)圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止液體濺出
防止液體濺出

(4)操作過(guò)程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指”
濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣
濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣
液面低于濾紙的邊緣
液面低于濾紙的邊緣

(5)我們?cè)谏钪羞可以用
紗布
紗布
筷子
筷子
來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.
(6)小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物?
不是
不是
,為什么?
水中含有較多可溶性雜質(zhì)
水中含有較多可溶性雜質(zhì)
分析:(1)根據(jù)明礬在操作中的實(shí)際應(yīng)用考慮;
(2)熟悉常用儀器的名稱、用途;
(3)根據(jù)過(guò)濾的操作過(guò)程觀察圖示,分析缺少的儀器及作用等;
(4)根據(jù)過(guò)濾的操作要點(diǎn)分析回答;
(5)根據(jù)濾紙、玻璃棒的作用,分析選擇在生活中還可以用替代品;
(6)根據(jù)操作得到的水的組成分析.
解答:解:(1)由于明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)進(jìn)行聚集,然后沉降.所以,加明礬的作用是吸附沉降;
(2)圖中儀器的名稱:a:漏斗,b:燒杯;
(3)由圖示及過(guò)濾的操作過(guò)程可知,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出;
(4)操作過(guò)程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指”濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣和液面低于濾紙的邊緣;
(5)我們?cè)谏钪羞可以用紗布和筷子來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作;
(6)小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水不是純凈物,原因是:水中含有較多可溶性雜質(zhì).
故答為:(1)吸附沉降;(2)漏斗,燒杯;(3)玻璃棒,引流,防止液體濺出;(4)濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣,液面低于濾紙的邊緣;(5)紗布,筷子;(6)不是,水中含有較多可溶性雜質(zhì).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了過(guò)濾的操作.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)基本操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),也是中考考試重要內(nèi)容之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小名同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是________.
(2)指出圖中儀器的名稱:a:________,b:________
(3)圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是________;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________.
(4)操作過(guò)程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指”________和________.
(5)我們?cè)谏钪羞可以用________和________來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.
(6)小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物?________,為什么?________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小名同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是______.
(2)指出圖中儀器的名稱:a:______,b:______
(3)圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______.
(4)操作過(guò)程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指”______和______.
(5)我們?cè)谏钪羞可以用______和______來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.
(6)小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物?______,為什么?______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第3單元 自然界的水》2011年單元測(cè)試卷(羊角山中學(xué))(解析版) 題型:填空題

小名同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是   
(2)指出圖中儀器的名稱:a:    ,b:   
(3)圖中還缺少的一種儀器是    ,其作用是    ;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了   
(4)操作過(guò)程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指”       
(5)我們?cè)谏钪羞可以用        來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.
(6)小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物?    ,為什么?   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小名同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):

(1)加明礬的作用是                                    。

(2)指出圖中儀器的名稱:a:                ,b:               

(3)圖中還缺少的一種儀器是                    ,其作用是                             ;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了                                                 。

(4)操作過(guò)程中,要注意的“一貼二低三靠”為,其中“二低是指                              

     和                                        。

(5)我們?cè)谏钪羞可以用                    來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作。

(6)小名同學(xué)經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物?                   ,為什么?                                                         

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案