13．下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氧氣用于動植物呼吸B．食品包裝時(shí)充氮以防腐
C．氧氣用于煉鋼D．銅做導(dǎo)線

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

解答 解：A、氧氣用于動植物呼吸，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不可選；
B、食品包裝時(shí)充氮以防腐，是利用氮?dú)夥�(wěn)定性，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不可選；
C、氧氣用于煉鋼，主要利用了氧氣的氧化性，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不可選；
D、銅做導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故可選．
故選：D．

點(diǎn)評 掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．炎熱的夏天，某化學(xué)品倉庫突然失火，造成了人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，后調(diào)查發(fā)現(xiàn)該倉庫存放白磷的外包裝嚴(yán)重破損．試分析失火的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號為的儀器a的名稱是：長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母），檢查該裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管伸入水中，雙手握住試管，觀察有無氣泡產(chǎn)生．能用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，驗(yàn)滿的方法是瓶口有大氣泡冒出．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的空氣中氧氣文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)．（填“化合”或“分解”）二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號表示
①硫離子S2-  
②2個(gè)氧分子2O2  
③+2價(jià)的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$
④4個(gè)亞鐵離子4Fe2+ 
⑤2個(gè)碳酸根離子2CO32-
⑥氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑦2SO2前“2”的意義2個(gè)二氧化硫分子；后“2”的意義每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子
⑧氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．分析如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)的目的測定空氣中氧氣的含量；
（2）反應(yīng)的符號表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康默F(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；
（4）實(shí)驗(yàn)中可能因?yàn)椴僮鞑划?dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小，其可能的原因有裝置漏氣（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫溶液三種藥品及用品木塊、火柴．請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器名稱及作用：②試管作用用于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用⑨酒精燈；作用用于加熱
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述所給儀器中的②③⑦⑧⑨和實(shí)驗(yàn)用品外，還必須補(bǔ)充的儀器是鐵架臺 用品是棉花．
（3）所用的收集方法是排水法，原因是氧氣不易溶于水．寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②，向①中加入少量的高錳酸鉀，完全反應(yīng)后，收集到氧氣的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的函數(shù)圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．經(jīng)測定釩（V）的核內(nèi)有28個(gè)中子，核外有23個(gè)電子，其氯化物的相對分子質(zhì)量為228.5，若釩在氧化物和氯化物中化合價(jià)相同，則釩的氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A．VO2B．V2OC．V2O5D．VO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．最外層電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

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