【題目】水是重要的自然資源，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用 區(qū)別硬水和軟水，常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

（2）右圖為電解水的裝置，試管2中的氣體為 ，驗(yàn)證該氣體的方法是 。（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）

（3）請(qǐng)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（4）有的化學(xué)反應(yīng)中，水也作為反應(yīng)物參加反應(yīng)。過(guò)氧化鈣（CaO2）常用于魚池供氧劑，

它能與水反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）肥皂水 煮沸（2）氧氣 ；伸入帶火星的木條，若木條會(huì)復(fù)燃則是氧氣。（3）2H2O2H2↑+O2↑ （4）2CaO2 + 2H2O ==2 Ca(OH)2 + O2↑

【解析】

試題分析：硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和 軟水，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。電解水的裝置，試管2中的氣體為氧氣，因?yàn)檫^(guò)程中氧氣的產(chǎn)生的速度慢，驗(yàn)證該氣體的方法是伸入帶火星的木條，若木條會(huì)復(fù)燃則是氧氣，電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2H2↑+O2↑。過(guò)氧化鈣（CaO2）常用于魚池供氧劑，它能與水反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2 + 2H2O ==2 Ca(OH)2 + O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A是石灰石的主要成分，B是食品包裝袋內(nèi)常用的一種干燥劑，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________反應(yīng)；

（2）請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________；

（3）請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是

A.盡量采用公共交通工具出行

B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠

C.積極研究開發(fā)氫氣燃料

D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗，下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

B．給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱

C．點(diǎn)燃?xì)錃�，先檢驗(yàn)氫氣的純度，再點(diǎn)燃

D．用排水法收集氧氣時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B．水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C．沿海居民常用過(guò)濾海水的方法得到淡水

D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是生活中常用的一類物質(zhì)。

（1）鋁能制成很薄的鋁箔用于包裝，這是利用鋁的 性。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底要留有少量的水，目的是 ，

請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

鐵絲還能在氯氣中燃燒：2Fe +3Cl2 2X ，方程式中X的化學(xué)式為 。

（3）硫酸亞鐵溶液中含有少量硫酸銅，可加入鐵粉除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示，在t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)配制溶液的情況如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、t1℃時(shí)，兩個(gè)燒杯內(nèi)均有固體剩余，且質(zhì)量相等

B、由t1℃到t2℃的過(guò)程中，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

C、t2℃時(shí)，燒杯中的A溶液為飽和溶液

D、由t2℃到t1℃時(shí)，B的溶液中有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“駕車不喝酒，喝酒不駕車”，“酒精檢測(cè)儀”可檢測(cè)司機(jī)酒后駕車，當(dāng)紅色的CrO3試劑遇到酒精時(shí)就會(huì)生成綠色的Cr2(SO4)3，請(qǐng)判斷Cr2(SO4)3中Cr的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化硒（SeO2）中氧元素化合價(jià)為﹣2價(jià)，則硒元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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