10．下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃0102030405060708090
溶解廢/g36353433323130292827
70℃時，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A，充分溶解形成的是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃，此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（填最簡整數(shù)比）．

分析 觀察圖表可知，70℃時，A物質(zhì)的溶解度是29g；20℃時溶解度是34g，而加入的是30g溶質(zhì)，所以是不飽和溶液，可知此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比進行解答．

解答 解：70℃時，A物質(zhì)的溶解度是29g，此時向盛有100g水的燒杯中加入的A物質(zhì)是30g，所以此時形成的溶液是飽和溶液；
20℃時溶解度是34g，而加入的是30g溶質(zhì)，所以是不飽和溶液，所以此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：$\frac{30}{100}$=$\frac{3}{10}$．
故答案為：飽和；3：10．

點評 解答本題關鍵要溶解度的意義，了解飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的影響因素，基礎性強，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關分子、原子、離子的一些說法不正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
B．分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分
C．原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．回答下列問題：
（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的間隔減��；
（2）CH4充分燃燒可用化學方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）水電解時生成了氫氣和氧氣，說明化學變化中，分子可分，而不可分；而實驗時，在水中加入的Na2SO4 目的是為了增強水的導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化合物X2Y中的X質(zhì)量分數(shù)約為60%，化合物YZ2中Z的質(zhì)量分數(shù)約為50%，則化合物X2Y2Z3中X的質(zhì)量分數(shù)約為（　�。�
A．20%B．25%C．30%D．35%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認為錯誤的是（　　）
A．敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是沒有達到酒精的著火點
B．家用電器著火時，應先切斷電源再滅火
C．森林發(fā)生火災時，砍倒樹木是為了隔離可燃物
D．野炊時，在鍋底下多塞些木頭、樹枝，可以使燃燒更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．圖為實驗室制取二氧化碳的實驗裝置圖．回答下列問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱：
a長頸漏斗 b錐形瓶c集氣瓶
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）采用向上排空氣法收集二氧化碳，其原因是：二氧化碳的密度比空氣大
（4）收集二氧化碳不能（“能”或“不能”）用排水法，其原因是二氧化碳能夠溶于水
（5）二氧化碳的驗滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學性質(zhì)的是（　�。�
A．
     人工增雨		B．
植物的光合作用
C．
   制化肥、純堿		D．
       滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．家用凈水器常用活性炭作凈水劑，這是因為活性炭具有很強的吸附性．

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