【題目】(每空2分,共16分)A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請(qǐng)回答:
(1)寫出A、C、D、F的化學(xué)式:A ,C ,D ,F(xiàn) .
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途 ,
C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,
B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式 。
(3)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng).未涉及的基本反應(yīng)類型是 .
【答案】(1)A:O2 B:CO2 C:Na2CO3 D:H2SO4 E:Ca(OH)2 F:H2O
(2)治療胃酸過多 ;Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH ;2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
(3)置換反應(yīng)
【解析】
試題分析:C俗稱純堿,故C是碳酸鈉;F是人體中含量最多的物質(zhì),故F是水;A~F含有一種相同元素,水通電生成的是氫氣和氧氣,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,故A可能是氧氣;氧氣能轉(zhuǎn)化B,B能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,那么B可能是二氧化碳;水常能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故E可能是氫氧化鈣;由于A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),D即能與碳酸鈉反應(yīng)有能與氫氧化鈣還含有氧元素,故D可能是硫酸。把推斷出的物質(zhì)帶入,正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你站在電視機(jī)背后時(shí),常能聞到一股特殊的氣味,散發(fā)出這種氣味的物質(zhì)是臭氧(O3),氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧,下列與此相關(guān)的說法中正確的是
A.該變化是化學(xué)變化 B.氧氣屬于化合物
C.該變化是物理變化 D.臭氧是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)生活中,很多問題都涉及化學(xué)知識(shí),下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.工業(yè)“三廢”和生活污水處理后再排放
B.為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥
C.太陽能熱水器既節(jié)能又環(huán)保
D.植樹造林能改善空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是( )
A.利用陽光照射,使海水升溫得到食鹽
B.利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體
C.利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽
D.利用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界,判斷下列說法中正確的是
A.天然物質(zhì)都無毒無害 B.可用工業(yè)酒精勾兌白酒
C.食用加碘鹽能防止甲狀腺腫大 D.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事故處理方法中,不正確的是
A.電器著火,立即用水撲滅
B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.圖書館內(nèi)圖書著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國科技人員研制的自動(dòng)滅火陶瓷磚中壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.當(dāng)這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),磚釋放出的氦氣和二氧化碳就能抑制和撲滅火,其滅火原理( )
A.清除可燃物
B.使可燃物與空氣隔絕
C.降低可燃物的著火點(diǎn)
D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一杯20℃的硝酸鉀不飽和溶液,能改變硝酸鉀溶解度的操作是
A.加硝酸鉀 B.充分?jǐn)嚢?/span> C.恒溫蒸發(fā)水 D.升高溫度
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