某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．

(1)小明設(shè)計(jì)的方案是：

步驟1：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

操作X是_________，制取二氧化錳的目的是_________．

步驟2：在步驟l的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取所需氧氣．在下圖所示裝置中，可選用的一組裝置是_________(填寫序號(hào))．

用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是_________．

(2)小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式_________．

答案：
解析：

　　(1)步驟1：過(guò)濾　得到催化劑

　　步驟2：AC(或AD)　集氣瓶口有氣泡冒出(或帶火星木條放在瓶口復(fù)燃)

　　(2)2KClO32KCl＋3O2↑


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：
精英家教網(wǎng)
操作X是
 
，制取二氧化錳的目的是
 
．
步驟2：在步驟l的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取所需氧氣．在下圖所示裝置中，可選用的一組裝置是
 
 （填寫序號(hào)）．
用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是
 
．
精英家教網(wǎng)
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟 1：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖1所操作 X 是
過(guò)濾
過(guò)濾
，制取二氧化錳的目的是
作催化劑
作催化劑
．
步驟 2：在步驟 1 的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取較純凈的氧氣，在如圖2A-E 所示裝置中，可選用的一組裝置是
AC
AC
． （ 填 寫 序 號(hào) ）  用 這 種 方 法 收 集 氧 氣，判 斷 氧 氣 已 經(jīng) 集 滿 的 現(xiàn) 象是
集氣瓶口有較大氣泡冒出
集氣瓶口有較大氣泡冒出
．
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．若使用如圖3所示裝置收集氧氣，應(yīng)將氣體從
b
b
（填“a”或“b”）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示：

操作X是
過(guò)濾
過(guò)濾
，制取二氧化錳的目的是
得到催化劑
得到催化劑
．
步驟2：在步驟l的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取和收集所需氧氣．在如圖2所示裝置中，可選用的一組裝置是
BC
BC
 （填寫字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作或現(xiàn)象是
可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，則證明氣體收集滿
可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，則證明氣體收集滿
．
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

（3）若要制取二氧化碳，檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是二氧化碳所采用方法的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀。現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示：
操作X是________，制取二氧化錳的目的是_____________。
步驟2：在步驟1的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取所需氧氣。在下圖所示裝置中，可選用的一組裝置是_______(填寫序號(hào))。
用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是_______________。
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣。寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年遼寧省葫蘆島市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

操作X是______，制取二氧化錳的目的是______．
步驟2：在步驟l的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取所需氧氣．在下圖所示裝置中，可選用的一組裝置是______ （填寫序號(hào)）．
用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是______．

（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式______△2KCl+3O2↑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案