【題目】甲烷燃燒前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 化學(xué)方程式是CH4+O2CO2+H2O

B. 反應(yīng)前后，元素和分子的種類都沒(méi)有變化

C. 反應(yīng)前后，氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒(méi)有改變

D. 反應(yīng)中A、B、C、D四種分子的個(gè)數(shù)比是1：2：3：2

【答案】C

【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物A的分子為由1個(gè)C原子和4個(gè)H原子構(gòu)成的CH4分子，反應(yīng)物B的分子為由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子；生成物C的分子為2個(gè)O原子和1個(gè)C原子構(gòu)成的CO2分子，物質(zhì)D的分子為由1個(gè)O原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，據(jù)此分析解答即可。

A、由分析知該反應(yīng)的方程式為，故不正確；

B、由反應(yīng)的方程式或圖示可知該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，分子的種類發(fā)生變化；故不正確；

C、由反應(yīng)的方程式或圖示可知反應(yīng)前后，氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒(méi)有改變，正確；

D、由反應(yīng)的方程式或圖示可知反應(yīng)中A、B、C、D四種分子的個(gè)數(shù)比是1：2：1：2；故不正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器名稱a___，b___。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是___。

(3)若采用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是___。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是___(填序號(hào))，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

(5)實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，采用___裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。收集二氧化碳采用的方法是___法。

(6)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用裝置F收集氯氣，氯氣應(yīng)從___(填“c”或“d”)端通入。為防止Cl2造成污染，還要用堿液吸收多余的Cl2．請(qǐng)完成Cl2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaOH＝___+NaClO+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A B C D

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會(huì)放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

（1）寫(xiě)出E的化學(xué)式_____，A物質(zhì)的主要用途是_____；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，生成物F是_____色固體；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；

（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用_____方法提純A；

（2）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，在升溫到t2℃時(shí)三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生活垃圾進(jìn)行綜合處理制備FeSO47H2O的流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化

回答下列問(wèn)題：

（1）將煙氣直接排放，下雨時(shí)在空氣中發(fā)生反應(yīng)，形成_____ （填一 種大氣污 染現(xiàn)象）。

（2）溶解步驟中發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)是：

①　 　②Fe+H2SO4 ═ FeSO4 +H2↑ ③Fe+ Fe2（SO4 ）3 ═3 FeSO4

a、請(qǐng)寫(xiě)出①的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

b、反應(yīng) Fe+ Fe2（SO4 ）3 ═3 FeSO4的基本反應(yīng)類型是_____。

c、溶解時(shí)能觀察到的現(xiàn)象有固體溶解、溶液顏色改變和_____。

d．如果生銹鐵制品中含有160Kg的Fe2O3，56Kg的Fe，理論上所有的鐵元素都能轉(zhuǎn)化成FeSO47H2O（相對(duì)分子質(zhì)量為278），則得到FeSO47H2O的質(zhì)量是_____kg。

（3）后續(xù)處理包括①將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)溶劑濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾得到FeSO47H2O晶體；②用少量冰水洗滌2﹣3次濾出的FeSO47H2O晶體。其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若乙是最常用的溶劑，丙是單質(zhì)，則甲可能是__________（填化學(xué)式）；

（2）若甲是一種黑色固體，乙和丙是組成元素相同的兩種氣體，寫(xiě)出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________；

（3）若甲是純堿，乙是一種常見(jiàn)的溫室氣體，則丙可能是____________（填化學(xué)式），寫(xiě)出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：

（1）盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。

（2）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成一層致密的氧化膜

___________。

（3）人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H603），使肌肉酸痛，放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，該反應(yīng)的方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體，使氣球變大，則使用的固體和液體可能是:(請(qǐng)寫(xiě)出三種組合)

(1)____________； (2)___________； (3) ___________。

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