5.某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或幾種混合形成,現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列關(guān)于溶液中溶質(zhì)的判斷正確的是(  )
A.可能含有碳酸鈉
B.肯定沒有硫酸
C.是否含有氯化銅不能確定
D.至少含有硫酸或鹽酸中的一種,也可能兩種同時(shí)含有

分析 某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或幾種混合形成,根據(jù)鹽酸和硫酸分別都可以和碳酸鈉溶液反應(yīng),所以不能存在硫酸和碳酸鈉混合物,也不會(huì)是鹽酸和碳酸鈉溶液的混合物.同時(shí)由于碳酸鈉和氯化銅能夠生成碳酸銅不溶性物質(zhì),所以也不存是這兩者的混合物.向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,根據(jù)圖中可以看出,起始階段沒有沉淀產(chǎn)生沉淀,所以混合物中不含有硫酸根離子,由于消耗了氫氧化鋇,所以一定存在鹽酸,所以一定不存在碳酸鈉.由于鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)逐漸消耗,直至鹽酸被完全消耗,才產(chǎn)生沉淀,所以該沉淀一定不是硫酸鋇或者碳酸鋇.由于加入的是氫氧化鋇,所以對(duì)應(yīng)的沉淀應(yīng)該是與氫氧根離子有關(guān),所以生成的沉淀物為氫氧化銅沉淀.所以原混合物應(yīng)該為鹽酸和氯化銅的混合物.

解答 解:某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或幾種混合形成,根據(jù)鹽酸和硫酸分別都可以和碳酸鈉溶液反應(yīng),所以不能存在硫酸和碳酸鈉混合物,也不會(huì)是鹽酸和碳酸鈉溶液的混合物.同時(shí)由于碳酸鈉和氯化銅能夠生成碳酸銅不溶性物質(zhì),所以也不存是這兩者的混合物.向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,根據(jù)圖中可以看出,起始階段沒有沉淀產(chǎn)生沉淀,所以混合物中不含有硫酸根離子,由于消耗了氫氧化鋇,所以一定存在鹽酸,所以一定不存在碳酸鈉.由于鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)逐漸消耗,直至鹽酸被完全消耗,才產(chǎn)生沉淀,所以該沉淀一定不是硫酸鋇或者碳酸鋇.由于加入的是氫氧化鋇,所以對(duì)應(yīng)的沉淀應(yīng)該是與氫氧根離子有關(guān),所以生成的沉淀物為氫氧化銅沉淀.所以原混合物應(yīng)該為鹽酸和氯化銅的混合物.
A、由上述分析可知,溶液中含有鹽酸,一定不含有碳酸鈉,故A錯(cuò)誤.
B、由于加入氫氧化鋇后,不是從加入時(shí)就產(chǎn)生沉淀,所以一定不含硫酸.故B正確
C、由于開始加入氫氧化鋇沒有沉淀,所以沉淀應(yīng)該是氫氧根離子有關(guān)的氫氧化銅沉淀,所以一定含有氯化銅.錯(cuò)誤.
D、根據(jù)B分析,一定不存在硫酸,所以也就不存在兩者共存的可能.錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 圖表分析時(shí)一定要注意從圖中歸納出信息提示,如本題中加入氫氧化鋇,卻在開始階段沒有沉淀,所以硫酸根離子存在,而同時(shí)消耗了氫氧化鋇,所以該混合物一定能夠消耗氫氧根離子,所以混合物為酸性的溶液.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化,均屬于化學(xué)變化的是( 。
A.牛奶變質(zhì);石油分餾
B.汽油揮發(fā);用鹽酸除鐵銹
C.生石灰遇水放熱;鎂帶在空氣中燃燒后變?yōu)榘咨勰?/td>
D.用木炭除去冰箱中的異味;給水通直流電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.
(1)該反應(yīng)類型屬于B 
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)下列描述正確的是C
A.丙是生成物,甲和乙是反應(yīng)物  
B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.丙一定是化合物              
D.t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下表為各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.正確的一組為(  )
序號(hào)物   質(zhì)雜  質(zhì)     除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
CuFe加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥
氮?dú)?/TD>氧氣通過足量的灼熱的銅網(wǎng)
CO2HCl、H2O依次通過盛有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶
NaCl溶液CaCl2、MgCl2、Na2SO4依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,再滴加稀鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH為7
A.①②③④B.②③④C.③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.張華同學(xué)為了驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如圖甲~丁所示(不可重復(fù)使用).在選擇的裝置中用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序B→A→G→H,按照空氣通過的順序,瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)分別是氫氧化鈉溶液,濃硫酸.

(2)他將已除盡水蒸氣和二氧化碳的氣體通入裝置戊(裝置內(nèi)壁和植物表面均干燥)中,經(jīng)24小時(shí)后再檢驗(yàn)裝置戊中的氣體.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置戊應(yīng)該置放在黑暗的環(huán)境中;為了要驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生的氣體,應(yīng)該讓混合氣體先后通過兩個(gè)裝置,按順序使用的物質(zhì)分別是植物的蒸騰作用也要產(chǎn)生水;張華認(rèn)為,若通過現(xiàn)象觀察發(fā)現(xiàn)混合氣體中有水蒸氣,還不能判斷植物的呼吸作用產(chǎn)生了水蒸氣,這是因?yàn)橹参锏恼趄v作用也要產(chǎn)生水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明和幾位同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.他們馬上停止實(shí)驗(yàn),對(duì)這時(shí)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分展開了辯論.
(1)他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分作了如下猜想:
①可能是CaCl2; ②CaCl2與和Ca(OH)2; ③可能是CaCl2與和HCl組成的混合溶液
小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想②,
小花想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證剩下的兩種猜想,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.猜想①正確
猜想③正確
(3)【拓展與應(yīng)用】通過以上探究,最后發(fā)現(xiàn)猜想③正確.你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.我們每天攝入的食物中含有的六大營(yíng)養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、
無機(jī)鹽,最主要的供能物質(zhì)是糖類,處于成長(zhǎng)期的青少年應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)的食物.某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題.這是由于攝入A(用序號(hào)選填:A.維生素  B.油脂  C.蛋白質(zhì))不足而引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用A、D制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氫氣,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;如用E裝置收集H2,則氣體應(yīng)從d端通入(填“c”或“d”).
(3)用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng),同樣可以制取,如改用隔離鋁絲網(wǎng)做,其產(chǎn)生的后果是二氧化碳中會(huì)混有雜質(zhì)氣體,用化學(xué)方程式表示為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,說明金屬活動(dòng)性Cu<Al(選填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.知某混合物中只含Na2CO3和NaOH.現(xiàn)取該樣品26.2g,逐滴加入稀鹽酸,生成的二氧化碳與滴加的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)26.2g樣品中Na2CO3的質(zhì)量為21.2 g;
(2)求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案