【題目】如圖所示是甲、乙粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.兩種粒子屬于同種元素
B.甲粒子的相對原子質量是8
C.乙粒子是陽離子
D.甲粒子比乙粒子穩(wěn)定
【答案】A
【解析】
試題分析:A、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數(shù)相同,據(jù)此進行分析判斷.
B、原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.
C、根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析判斷.
D、若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個),屬于相對穩(wěn)定結構.
解:A、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數(shù)相同,圖中甲、乙粒子的核內質子數(shù)均為8,屬于同種元素,故選項說法正確.
B、甲粒子的核內質子數(shù)為8,核外電子數(shù)為2+6=8,無法確定其相對原子質量,故選項說法錯誤.
C、乙粒子質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法錯誤.
D、圖中甲的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子;圖中乙的最外層為電子數(shù)均為8,屬于相對穩(wěn)定結構;甲粒子不如比乙粒子穩(wěn)定,故選項說法錯誤.
故選:A.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出,這縷白煙的成分是什么呢?大家展開了激烈的討論.小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒.
(1)吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁.小亮由此得出結論:白煙是二氧化碳.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質.小光由此得出結論:白煙不是 .
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,又排除了 同學的猜測.
(4)由以上探究結果可知 同學的猜測是正確的.小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結論不正確,原因是 .幾位同學又向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣,并進行了如下實驗:
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取一較長的細玻璃管,用冷濕毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃. |
| 焰心氣體中含有石蠟蒸氣 |
取下玻璃管,打開濕毛巾,觀察玻璃管內部 |
|
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D.將水通電電解一段時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食物調料中八角的主要成分是莽草酸(C7H10O5),莽草酸是白色粉末,氣味辛酸,易溶于水,難溶于氯仿、苯和石油醚,熔點185℃~l 87℃;具有抗炎、鎮(zhèn)痛等作用。根據(jù)上述信息回答問題:
寫出莽草酸的一條物理性質: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】世界環(huán)境日的主題確定為:Think.Eat.Save.--思前、食后、厲行節(jié)約.
下面做法符合這一主題的是
A.生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分,建議大量使用
B.大力開采礦物,保障金屬材料的使用
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D.推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( )
A.反應中的反應物和生成物 B.各反應物、生成物之間的質量比
C.化學反應的快慢 D.反應發(fā)生所需要的條件
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關質量守恒定律的認識,正確的是 ( )
A.通過化學變化,既能改變物質的種類,也能改變參加反應的物質的總質量
B.質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質之間的質量關系,與微觀過程無關
C.蠟燭燃燒后質量減小,說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.任何化學變化都遵守質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門實驗科學,關注物質變化過程,探究物質變化的條件很有必要.某化學興趣小組用如圖所示的實驗探究物質燃燒的條件.
回答下列問題:
(1)實驗中要嚴重可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸,應觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒的另一條件是 .
(3)寫出磷燃燒的化學方程式 .
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