17．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
A．硫酸銅      B．熟石灰     C．焦炭　    D．碳酸氫鈉
E．稀鹽酸    　F．硝酸鉀      G．食鹽水   H．氫氧化鈉
（1）可用于金屬除銹的是E；      （2）可用于煉鐵的是C；
（3）改良酸性土壤的是B；      （4）波爾多液的成分中的鹽是A；
（5）屬于復(fù)合肥料的是F；      （6）發(fā)酵粉的主要成分之一是D．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，稀鹽酸 能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)；焦炭具有還原性，可用于煉鐵；熟石灰具有堿性；波爾多液的成分中的鹽是硫酸銅；
硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，據(jù)此解答．

解答 解：
（1）稀鹽酸 能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，可用于金屬除銹，故填：E；
（2）焦炭具有還原性，可用于煉鐵，故填：C；
（3）熟石灰具有堿性，可改良酸性土壤，故填：B；
（4）波爾多液的成分中的鹽是硫酸銅，故填：A；
（5）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，可作復(fù)合肥料，故填：F；
（6）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，故填：D；
答案：（1）E；（2）C； （3）B； （4）A；（5）F； （6）D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．此題從物質(zhì)的用途角度進行了系統(tǒng)的考查，學(xué)習(xí)中一定要做好概括總結(jié)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物（填物質(zhì)類別）．
（2）反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中氫的前面．
（3）圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有4條．
（4）寫出一個符合反應(yīng)⑤的方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（5）驗證反應(yīng)②，可以選擇下列AD（填兩種物質(zhì)序號）進行反應(yīng)．
A．SO2     　B．HNO3  　C．CuO        D． Ba（OH）2
（6）堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有OH-（填微粒符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．餐飲部門為參會國際友人準(zhǔn)備了豐盛的晚宴
（1）炒菜用到的是加碘食鹽，這里的“碘”指的是元素（填“元素”或“原子”）．
（2）中餐區(qū)的奶油饅頭疏松多孔，其原因是在發(fā)面后加入純堿產(chǎn)生的二氧化碳氣體所形成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我們的生活離不開化學(xué)，現(xiàn)有①氧氣②金剛石③干冰④蛋白質(zhì)⑤消石灰⑥小蘇打，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）
（1）可用來切割大理石的是②；
（2）可供給呼吸的氣體是①；
（3）構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)的是④；
（4）可用于改良酸性土壤的是⑤；
（5）用于人工降雨，可作制冷劑的是③；
（6）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．圖中A～I表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、S、Ca、Mg、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的．其中A、C、D、F、G、H都由兩種元素組成，E是三種元素組成，且A、C是黑色固體，D、F是白色固體，F(xiàn)為常見食品干燥劑；I、B是單質(zhì)；A、D的相對分子質(zhì)量之比為2：1；圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出化學(xué)式：FCaO．
（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgO+H2SO4=MgSO4+H2O．
（3）寫出I-A反應(yīng)的化學(xué)方程式：O2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）寫出C-G反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖Ⅰ所示，圖中①表示的是離子，②表示的是分子．
（2）鐵是由鐵原子構(gòu)成的．
（3）如圖Ⅱ是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①x=7；
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．小月同學(xué)聽寫化學(xué)用語時所寫內(nèi)容如下，請你閱讀后完成下列各空：
①金：Au；②氬氣：Ar2；③氧化鐵：FeO；④氫離子：H-；⑤三個硫酸根離子：3（SO42-）；⑥二氧化碳中碳元素顯正四價：$\stackrel{+4}{C}$O2
（1）其中沒有寫錯的是①⑥（填序號）；
（2）任選兩個寫錯的，標(biāo)明它們序號并將它們改正過來②Ar、③Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)欲一次性鑒別（NH4）2CO3、K2CO3、KCl三種物質(zhì)，若只用一種試劑將它們一次性鑒別出來，應(yīng)選用的試劑是下列的（　　）
A．鹽酸B．CaCl2C．NaOH溶液D．Ba（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）碳的單質(zhì)有多種，具有下列如圖1結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成是C．

（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（3）圖2為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C（填標(biāo)號）．
A．碳元素屬于非金屬元素         B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為          D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01．

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