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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠化驗(yàn)室用15% 的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在日常生活中,下列做法不正確的是
A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B.用食鹽水去除鐵鍋內(nèi)的鐵銹
C.鄉(xiāng)村井水渾濁時(shí),向其中加明礬可以凈水
D.被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用兩個(gè)圓形表示C(氫氧化鉀溶液)、D(硫酸銅溶液)
兩種物質(zhì),請(qǐng)將C、D兩個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)?/p>
位置,并標(biāo)出物質(zhì)名稱;
(2)寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)寫出A、B反應(yīng)的現(xiàn)象 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是 。
【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成難溶CaSO3。
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是_______________________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體。
若拆去B裝置,直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能導(dǎo)致 后果發(fā)生。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈;這樣操作的目的是 。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_______________。
【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)金屬的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.黃銅屬于純凈物 B.可用互相刻劃的方法比較金屬的硬度
C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 D.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A. 將32℃時(shí)a的不飽和溶液加熱至60℃,可變?yōu)轱柡腿芤?nbsp;
B.32℃時(shí),a的溶解度為30
C. a中混有少量b時(shí),降溫結(jié)晶可提純a
D.85℃時(shí),a飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小冉和小海同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO2通入澄清的石灰水中,現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為 ;小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞,溶液變 ,再倒入一定量的稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o(wú)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,原因是:
(用化學(xué)方程式表示),廢液仍然為無(wú)色透明。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外,還有什么?
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl:
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入 ,出現(xiàn) 現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想②是正確的。
【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染,可采取的方法是 。
【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色,說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng),你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入 (不使用紫色石蕊試液和pH試紙),若 (填現(xiàn)象),也證明NaOH確已完全反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己C蕖本邆涓邚椥院褪杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法不正確的是
A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B、具有吸附性
C、在一定條件下可還原氧化銅 D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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