【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源。當(dāng)今社會(huì),人類利用的能源主要來(lái)自化石燃料。

(1)用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過(guò)程屬____變化。某化石燃料中主要含有碳、氫元素,完全燃燒的產(chǎn)物是_______,用煤作燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的污染物有__________________________。(至少填兩種)

(2)2007年西氣東輸,將改變某市居民的氣體燃料結(jié)構(gòu)。下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值:

燃燒物

煤氣

液化石油氣

天然氣

價(jià)格

1.4元/千克

6.0元/千克

1.8元/千克

熱值

1.56×104kJ/kg

4.5×104kJ/kg

3.9×104kJ/kg

綜合考慮,你將選用哪種燃料?______ 理由是________________________________

【答案】物理 二氧化碳和水 二氧化硫、二氧化氮 天然氣 熱值高,價(jià)格相對(duì)較低

【解析】

1)石油的分餾過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;化石燃料中的碳元素和氫元素完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水;用煤作燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的污染物有二氧化硫、二氧化氮;

2)由表中數(shù)據(jù)可知,天然氣的熱值高,價(jià)格相對(duì)較低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見(jiàn)鐵、銅相比,其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。

(查閱資料)①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜:②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。

(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③_______________。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:Fe>Cu,F(xiàn)e>Cr

②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

產(chǎn)生少量氣泡

無(wú)氣泡

產(chǎn)生大量氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:猜想________________成立

(討論交流)為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開(kāi)始的現(xiàn)象截然不同?

原因是____________。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,劉斌同學(xué)將打磨過(guò)的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________。

(拓展遷移)寫出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaH2+2H2O=X+2H2。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 氫化鈣可用于干燥多種氣體 B. 氫化鈣是一種燃料提供劑

C. X的化學(xué)式為Ca(OH)2 D. 氫化鈣需要密封保存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論:MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無(wú)催化作用,某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn).

補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為__________

結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間 (大于100s ),收集到很少量氣體。

更正結(jié)論:紅磚粉末________ (選填無(wú)” )催化作用。

B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影

甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________

結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。

C組:探究________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5 ,且t4t5

結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),__________。

綜上所述:①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須_______

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有催化劑、反應(yīng)物濃度、溫度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D凈化水的常用方法有沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳元素可以組成金剛石或石墨。

(1)水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

(2)在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,這一變化屬于_____(“物理變化”或“化學(xué)變化”);

(3)用同種元素組成的不同單質(zhì),互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____(填標(biāo)號(hào))。

A.C60和C70 B.CO和CO2 C.O2和O3 D.Na和Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A. 化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣,所以碳單質(zhì)都能凈化空氣

C. CO2可與水反應(yīng),所以CO一定能與水反應(yīng)

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古代詩(shī)詞、成語(yǔ)中蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)。

(1)“釜底抽薪”其中的化學(xué)原理:___________________________________。

(2)“風(fēng)吹柳花滿店香”說(shuō)明粒子具有____________的性質(zhì)

(3)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法正確的是__________;

A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水

B.“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化

C.“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨著物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)計(jì)算:若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%稀硫酸1000g時(shí),需要濃硫酸的體積為_________ml,蒸餾水的體積為______________ml(精確到0.1);

(2)量取:用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)稀釋配制:在__________中進(jìn)行,并用____________攪拌.

(4)裝瓶并貼標(biāo)簽。標(biāo)簽上應(yīng)填寫___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案