下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),氨氣
燃燒的產(chǎn)物沒有污染,生成空氣中最多的氣體和人體中最多的物質(zhì),且釋放大量的能量,
有一定的應(yīng)用前景。在這一反應(yīng)中,生成物是 (寫化學(xué)式),它們的計量數(shù)
的比是 ,基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風(fēng)波后,我國政府及時發(fā)布公告聲稱:核事故對我國海域污染的可能性極小,且我國85%以上的食鹽是湖鹽(來自內(nèi)陸鹽湖)而不是海鹽。已知:鹽湖原鹽主要成分是NaCl,還含有泥沙和芒硝等。如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線。請回答:
(1)將t ℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40 ℃時,溶液中________(填“有”或“沒有”)晶體析出。
(2)為除去原鹽中的泥沙,可先將原鹽溶解,再通過____________操作除去。
(3)可用“夏季采鹽,冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽。這種方法的化學(xué)原理是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是__________。
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O∶Na=________。
(3)若某病人每天食用5.85 g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
無土栽培是一項農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1)KNO3的相對分子質(zhì)量為_________________________________________________;
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_______________________________________;
(3)要配制150 kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為__________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.電子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.CO→CO2 B.CO2→CaCO3 C.CO→H2CO3 D.CuSO4→Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)王國發(fā)生了一起團伙盜竊案,“警察”把兩名“嫌疑犯”(分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來)。不能圓滿完成任務(wù)的“警察”是( )。
A.紅面氧化鐵“警察” B.白面碳酸鈣“警察”
C.紫面石蕊溶液“警察” D.二氧化碳“警察”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
王佛松院士在《展望21世紀的化學(xué)》一書中提出一個極為重要的觀點:“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性。即任何物質(zhì)都對人類有益,同時也對人類有害”。請你任選一種物質(zhì)說明它的兩面性。選取的物質(zhì)是 ,
對人類有益的一面是 ,
對人類有害的一面是 。
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