請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（寫出它們的化學(xué)式）：
酒精          硫酸          石灰石              熟石灰
（1）醫(yī)療上常用的消毒劑
 
；  
（2）工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
；
（3）用于調(diào)節(jié)土壤酸性的是
 
；  
（4）主要成分常可用作補鈣劑的是
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）酒精在醫(yī)療上常用作消毒劑，其化學(xué)式為：C2H5OH；故填：C2H5OH；
（2）硫酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故可用來除鐵銹；故填：H2SO4；
（3）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用來改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2；
（4）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣是一種最常用的補鈣劑；故填：CaCO3．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種情況對應(yīng)的不合理的是（　�。�
A、
加熱一定量高錳酸鉀
B、
一定量稀鹽酸中加入水
C、
等質(zhì)量的鎂、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)
D、
二氧化碳的溶解度曲線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：
（1）t0-t1和t4-t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）
（3）請在圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時段變化示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標(biāo)簽如圖所示．為測定其含鈣量小明進(jìn)行的實驗如下：
①稱取樣品6g．
②加入一定量7.3%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)．
③將所生成的全部氣體除雜干燥后，通入100g氫氧化鈉濃溶液，反應(yīng)后此溶液的總質(zhì)量為102.2g．
請計算并回答下列有關(guān)問題：
（1）該實驗中至少需要多少克7.3%的稀鹽酸與樣品恰好完全反應(yīng)．
 

（2）標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量是否正確？（要求寫出判斷過程）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的裝置，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）儀器a的名稱
 
；若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還需
 
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）若實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
；
（3）若收集一瓶氧氣以供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7.0g含雜質(zhì)的鐵粉樣品與足量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖甲所示（雜質(zhì)不與酸、堿、鹽發(fā)生反應(yīng)）．

①計算樣品中所含鐵的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）．
 
樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
②另外a g該鐵粉樣品與足量硫酸銅溶液反應(yīng)，產(chǎn)生銅的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖乙所示．則a為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

沙東化工廠的廢水中含有HCl和FeCl3再無其他雜質(zhì)．小明同學(xué)采集了該廢水樣品80.7g，向其中滴加20%的NaOH溶液至溶液沉淀完成時消耗該NaOH溶液80g．待溶液冷至常溫，測得其pH=7．將生成的沉淀濾出，經(jīng)水洗，干燥后稱重為10.7g．
（1）上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中，溶質(zhì)是（寫化學(xué)式，下同）
 
，溶劑是
 
，陰、陽離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為
 
．
（2）已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液，請計算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

①寫出儀器名稱Ⅰ
 
，Ⅱ
 
．
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置
 
（填編號）．實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為
 
（填編號）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）
①干冰  ②肥皂水  ③食鹽 ④硝酸鉀 ⑤碳酸氫鈉 ⑥石墨
（1）可用于炒菜調(diào)味的是
 

（2）可用于人工降雨的是
 

（3）可用與區(qū)別硬水和軟水的是
 

（4）屬于復(fù)合肥料的是
 

（5）可用作干電池電極的是
 

（6）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
．

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同步練習(xí)冊答案