【題目】下列實驗對應(yīng)的圖像正確的是
A. 將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B. 向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量
D. 向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分攪拌。下列敘述正確的是:
A. 在t1℃時,所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液
B. 在t2℃時,a溶液的濃度大于b溶液濃度
C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時,b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取該混合物樣品30g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液160g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:
(1)上表中X的數(shù)值為____________________;
(2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少________?
(3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)生物老師將一勺白色粉末加入魚缸后,水中有氣泡產(chǎn)生,奄奄一息的魚很快就活蹦亂跳,于是對這種“白色粉末”產(chǎn)生興趣,與小剛一起進行了相關(guān)探究。
(1)實驗準(zhǔn)備
①查閱資料:白色粉末的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。
②用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 溶液變紅色 |
加入稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象Ⅰ |
加入澄清石灰水 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____________,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(2)實驗過程
實驗1:檢驗氣體
小明用白色粉末和水反應(yīng)制取并收集產(chǎn)生的氣體時,應(yīng)選用的裝置是_____(填序號)。 經(jīng)檢驗該氣體是氧氣。
實驗2:檢驗反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分
(猜想假設(shè))小明猜想:Na2CO3 小剛猜想:Na2CO3和NaOH
(進行實驗)小明取實驗1反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加1%的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,認為自己的猜想正確。
(表達交流)①小剛對小明的實驗方案提出質(zhì)疑,他的理由是_________________。
②為了證明小明的猜想是否正確,你的實驗方案是________________。
(3)反思拓展
根據(jù)上述探究可知,保存該白色粉末時應(yīng)注意___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是_____。
(2)下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____。
A.玻璃鋼花盆 B.不銹鋼炊具 C.橡膠手套 D.羊毛圍巾
(3)有些金屬元素是人體的營養(yǎng)元素,下列金屬元素屬于人體常量元素的是_____。
A.鈉 B.鐵 C.鈣 D.鋅
(4)用下圖裝置完成 CO 還原 Fe2O3 的實驗。緩慢通入一定量的 CO。點燃酒精噴燈,繼續(xù) 通入 CO。一段時間后,當(dāng)粉末全部變?yōu)楹谏珪r,停止通入 CO,熄滅酒精噴燈。
①CO 與 Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②在冷卻過程中,為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色,應(yīng)補充的操作 是_____。
③將黑色固體中加入 CuSO4 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一,利用它能解決許多生產(chǎn)生活中的實際問題。
(1)將20g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),所得溶液的pH為7,試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________。
(2)實驗室濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在36%~38%之間為合格藥品。(1)題中的稀鹽酸是用質(zhì)量為2g的濃鹽酸加水配制而成的。請通過計算判斷該濃鹽酸是否為合格藥品。______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。
(1)鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜、做飯和涮肉,是因為鐵、鋁、銅能夠________。
(2)為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,某同學(xué)選擇了打磨過的鐵絲,他還需要選擇的兩種鹽溶液是__________________。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),化學(xué)方程式為______________________,該反應(yīng)中氧化鐵表現(xiàn)出______________(填“氧化性”或“還原性”)。如圖是煉鐵高爐示意圖,寫出原料焦炭的一個作用:_________________________。
(4)5g某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到0.33g二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
(1)下圖為某抗酸藥的實物圖,該圖標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是__________(寫出一種塑即可),屬于有機合成材料的是__________。
(2)淀粉屬于__________(填字母序號)。
A.維生素 B蛋白質(zhì) C.油脂 D.糖類
(3)某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂Mg2Si3O8·nH2O),能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),那么,反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是____________________(填化學(xué)式)。
(4)生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為__________價。
(5)沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗凈,這是利用了洗潔精的_________________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;新鮮茶葉中含維生素C,其化學(xué)式是C6H8O6,維生素C中各元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)之比為__________;寶石的成分復(fù)雜,其中所含的Al2O3根據(jù)物質(zhì)分類屬于______。(多選項,選填序號)
①化合物 ②單質(zhì) ③無機化合物 ④有機化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的 ______(選填“混合物”或“純凈物”);天然氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式是CH4)請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 _________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com