(2004?黃岡)陽光中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解,也不參加反應(yīng))的質(zhì)量分?jǐn)?shù),回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間,其目的是______.
(2)A裝置的作用是______;實(shí)驗(yàn)前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是______;反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是______.
(3)反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(4)若省去D裝置,則實(shí)驗(yàn)所測定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“偏大”“偏小”或“不變”).
【答案】分析:(1)氫氣具有可燃性,為防止爆炸,加熱前應(yīng)該先同氫氣.排凈試管內(nèi)的空氣;
(2)裝置A中是濃硫酸作用是干燥氣體,C中的無水硫酸銅檢驗(yàn)水的生成;
(3)C中增加的質(zhì)量是生成水的質(zhì)量,由此可求出氧元素質(zhì)量,進(jìn)而求得Fe2O3的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)若省去D裝置,C中質(zhì)量會增大,所得結(jié)果變大.
解答:解:(1)因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹,裝置內(nèi)有空氣時(shí)會發(fā)生爆炸.故答案為:除去裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(2)濃硫酸具有吸水性,A裝置盛的是濃硫酸,作用是干燥氫氣;由于該玻璃管兩頭通.裝藥品時(shí)應(yīng)先使玻璃管平放,將盛有藥品的藥匙小心送入玻璃管中部(受熱處);無水硫酸銅遇水變藍(lán),故答案為:白色粉末逐漸變藍(lán).
(3)因?yàn)镃中增加的質(zhì)量是生成水的質(zhì)量1.35g,其中氧元素的質(zhì)量是1.35g×=1.2g,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量1.2g÷=4g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%,故答案為80%;
(4)如果沒有D裝置,空氣中的水蒸氣會進(jìn)入U(xiǎn)形管,被無水硫酸銅所吸收,導(dǎo)致水的質(zhì)量增大,結(jié)果使求得的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的偏大,故答案為偏大.
點(diǎn)評:該題通過一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)考查樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、操作步驟及誤差分析,屬于綜合探究題.
練習(xí)冊系列答案
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(2004?黃岡)下列有關(guān)氫氣、一氧化碳、甲烷等三種氣體的敘述中,正確的是( 。

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(2004?黃岡)從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空:
(1)具有還原性的單質(zhì)是
H2、C、Ca
H2、C、Ca
;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體單質(zhì)是
O2
O2
;
(3)常溫下是液體的有毒化合物是
CH3OH
CH3OH
;
(4)能使紫色石蕊試液變紅的酸是
H2CO3
H2CO3

(5)煉鐵過程中將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣的填料是
CaCO3
CaCO3
;
(6)能作燃料的化合物是
CH4、CO、C2H5OH
CH4、CO、C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:實(shí)驗(yàn)系列(解析版) 題型:解答題

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(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間,其目的是______.
(2)A裝置的作用是______;實(shí)驗(yàn)前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是______;反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是______.
(3)反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(4)若省去D裝置,則實(shí)驗(yàn)所測定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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