金屬R與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：R＋2AgNO3=== R(NO3)2＋2Ag，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. R可能是鋁 B. 在金屬活動(dòng)順序里，R一定排在氫前面

C. Ag的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng) D. 反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

D 【解析】A、鋁在化合物中的化合價(jià)為＋3價(jià)，R在R(NO3)2中為＋2價(jià)，錯(cuò)誤；B、R能置換出Ag說(shuō)明R活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，但R的金屬活動(dòng)性不一定排在氫之前，錯(cuò)誤；C、R能置換出Ag說(shuō)明R活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，錯(cuò)誤；D、R反應(yīng)前為單質(zhì)，化合價(jià)為0，反應(yīng)后在化合物中是＋2價(jià)，化合價(jià)發(fā)生改變，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請(qǐng)完成下列空白。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。

(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_____。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。

分子 丙 -3價(jià) 14:3 N2＋3H2 2NH3 【解析】 （1）由圖可知，甲物質(zhì)是H2，乙物質(zhì)是N2，丙物質(zhì)是NH3,故甲乙丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成； （2）甲乙是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，丙物質(zhì)是由氮元素和氫元素組成的純凈物，故是化合物； （3）物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3,其中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)； （4...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中a、b儀器的名稱：a_______________，b______________。

(2)小紅用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。小強(qiáng)用裝置B制取氧氣，所用的固體藥品所起的作用是_________________。

(3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳?xì)怏w(不考慮稀鹽酸揮發(fā))，D中盛放的試劑是_______，導(dǎo)管接口的連接順序是______________。

酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 催化作用 濃硫酸 c d e f 【解析】本題考查了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 （1）圖中a、b儀器的名稱分別是：a為酒精燈，b為長(zhǎng)頸漏斗； （2）圖A是加熱固體制取氣體的反應(yīng)裝置，且在試管口處有一團(tuán)棉花，小紅是加熱高錳酸鉀制取氧氣，此反應(yīng)的反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

2017年5月5日我國(guó)自主研發(fā)的首架大型客機(jī)C919試飛成功，鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料�，F(xiàn)取一定質(zhì)量的該合金樣品，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，放出0.3 g氫氣，剩余固體質(zhì)量為6.4 g。

(1)求合金樣品中鎂的質(zhì)量為_____________。

(2)求合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

3.6 g 64% 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)設(shè)生成0.3g氫氣需要鎂的質(zhì)量為x。 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 24 2 x 0.3g x=3.6g (2)合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=64% 答：(1)求合金樣品中鎂的質(zhì)量為3.6 g；(2)合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

生活離不開化學(xué)�，F(xiàn)有①氮?dú)�，②活性炭，③甲烷，④鹽酸，⑤石油，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(寫序號(hào))：能吸附異味的物質(zhì)是____；食品包裝袋中常用來(lái)防腐的是___；可用于金屬表面除銹的是____；屬于化石燃料的是____；天然氣的主要成分是____。

② ① ④ ⑤ ③ 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用來(lái)做保護(hù)氣；金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物，能與酸反應(yīng)；煤、石油、天然氣屬于化石燃料；天然氣的主要成分是甲烷。能吸附異味的物質(zhì)是活性炭，故選②；食品包裝袋中常用來(lái)防腐的是氮?dú)猓蔬x①；可用于金屬表面除銹的是鹽酸，故選④；屬于化石燃料的是石油，故選⑤；天然氣的主要成分是甲烷，故選③。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥樣品中，分別加入熟石灰混合、研磨后能聞到刺激性氣味的是(　　)

A. 氯化銨 B. 磷礦粉 C. 硫酸鉀 D. 碳酸鉀

A 【解析】含有銨根離子的肥料和堿性物質(zhì)可以反應(yīng)能生成氨氣，所以氯化銨與熟石灰混合研磨后，能產(chǎn)生刺激性氣味氣體。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“鎂條與稀鹽酸“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象，將鎂 條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時(shí)出現(xiàn)灰白色渾濁的異�，F(xiàn)象，寫出鎂條與稀鹽酸 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______ 。

（提出問(wèn)題）什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1）（使用等體積等濃度的稀鹽酸）

試管

A

B

C

D

鎂條長(zhǎng)度

1cm

2cm

3cm

4cm

沉淀量

無(wú)沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長(zhǎng)度的關(guān)系是_____；

（提出問(wèn)題）灰白色沉淀是什么？

（猜想假設(shè)）甲認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3）其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定甲 的猜想，理由是_____； 乙認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。 丙認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 2）

取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體_____（選填“溶解”

或“不溶解”），故乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤。 丁同學(xué)測(cè)出鎂條與稀鹽酸反應(yīng) pH 變化情況如表：

時(shí)間

/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

……

放置

過(guò)夜

溶液

pH

2．0

5．8

7．4

8．0

8．6

9．0

9．3

9．6

9．8

10．0

10．0

……

10．2

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

…

無(wú)沉淀生成

鎂條慢慢溶解。氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀

逐漸增加

根據(jù)此表，寫出你得出的兩個(gè)結(jié)論分別是：

①_____；②_____。 結(jié)果探究得知，生成的而灰白色固體為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 相同條件下，鎂條越長(zhǎng)，產(chǎn)生的沉淀越多 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有碳元素 溶解 隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液 pH 值在不斷增大 隨著 pH 值的增大，灰白色的沉淀物逐漸增加 【解析】鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑； 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】由表格中的信息可知，鎂條越長(zhǎng)，產(chǎn)生的沉淀越多； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來(lái)，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状?CH4O)�！熬G色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下：

(1)寫出分解池發(fā)生的主要反應(yīng)______________________________；可通入吸收池再利用的X是_______________；

(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

(3)科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想的目的是______________________。

2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑ 碳酸鉀溶液 CO2+3H2CH3OH+H2O 減緩溫室效應(yīng)（或低碳減排或制取燃料或變廢為寶等） 【解析】本題是流程題。解題的關(guān)鍵是讀懂流程圖，從中獲得解答題目所需的信息。在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么，然后帶著問(wèn)題去讀流程圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣能提高信息捕捉的有效性。 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模粘刂饕鞘固妓徕涋D(zhuǎn)化為碳酸氫鉀，根據(jù)實(shí)驗(yàn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級(jí)3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把質(zhì)量相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的鹽酸和苛性鈉溶液混合，并滴入石蕊試液后溶液呈（ ）

A. 紅色 B. 藍(lán)色 C. 紫色 D. 無(wú)色

A 【解析】質(zhì)量相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的鹽酸和苛性鈉溶液中HCl、NaOH的質(zhì)量相等，反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O中HCl、NaOH按質(zhì)量之比36.5g：40g進(jìn)行反應(yīng)，故HCl有剩余，溶液呈酸性，故向反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊試液，溶液顏色呈紅色，故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案