Question

下列實驗方法不能達到目的是（　　）

• A、用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
• B、用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和稀硫酸
• C、用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣
• D、用硫酸銅溶液代替二氧化錳催化過氧化氫分解

Answer 1

考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,催化劑的特點與催化作用,酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別

專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價

分析：A、根據(jù)灼燒羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸的酸堿性及對酚酞試液的作用分析；
C、根據(jù)氧氣有助燃性使燃著的木條燃燒更旺，而二氧化碳不支持燃燒，使燃燒的木條熄滅分析；
D、根據(jù)硫酸銅溶液與過氧化氫溶液混合會放出氧氣進行解答．

解答：解：A、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，而滌綸灼燒無味，可以通過灼燒鑒別，故方法正確；
B、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸，只有氫氧化鈉溶液呈現(xiàn)堿性，能夠使酚酞試液變成紅色，而無法鑒別稀鹽酸和稀硫酸，故不能達到實驗?zāi)康�，方法錯誤；
C、燃著的木條在氧氣中會燃燒更旺，而在二氧化碳中會熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
D、硫酸銅溶液與過氧化氫溶液混合會放出氧氣，能做催化劑，因此可以用硫酸銅溶液代替二氧化錳催化過氧化氫分解；
故答案為：B．

點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．