13．小玉在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（　�。�
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，查找原因B．查閱相關(guān)資料
C．置之不理D．請(qǐng)教老師

分析 罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，發(fā)現(xiàn)了問題，就應(yīng)該探究形成原因，解決自己發(fā)現(xiàn)的問題；可以反復(fù)實(shí)驗(yàn)，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、與同學(xué)討論、咨詢老師，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．

解答 解：A、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，查找原因，根據(jù)不同的現(xiàn)象來探究燒杯被熏黑的原因，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)做法正確．
B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過程，符合科學(xué)探究的過程，故選項(xiàng)做法正確．
C、置之不理，沒有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤．
D、請(qǐng)教老師生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過咨詢老師、積極探討，來解決問題，故選項(xiàng)做法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，通過對(duì)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)來考查實(shí)驗(yàn)探究中的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、探究習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．在用氫氧化鋇溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示． 
（1）根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中
（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時(shí)，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色，
此時(shí)溶液中溶質(zhì)是Ba（OH）2、BaCl2（寫化學(xué)式）
（3）求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（需寫出計(jì)算過程）
（化學(xué)方程式：Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有原子和離子．水是由水分子構(gòu)成，蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成，食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，氦氣是由氦原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的生石灰，經(jīng)陳老師檢驗(yàn)證實(shí)已大部分變質(zhì)．陳老師想變廢為寶，用它來制取干燥劑氯化鈣．于是他稱取54.4克生石灰樣品放入70克的燒杯中，然后滴入100克14.6%的稀鹽酸至樣品恰好完全溶解，稱量反應(yīng)后燒杯的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了4.4克．根據(jù)以上信息計(jì)算：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（采用的相對(duì)原子質(zhì)量：Ca：40；H：1；O：16；C：12；Cl：35.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖所示A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)，（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸，E、F均為氧化物．則
（1）A的一種用途是導(dǎo)線；
（2）B的化學(xué)式為H2；
（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣B．氧化鈣+水→氫氧化鈣
C．乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有助燃的性質(zhì)，同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？不能燃燒也不助燃；
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足（或沒有冷卻到室溫就打開止水夾）．（回答一點(diǎn)即可）
（3）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測(cè)量更準(zhǔn)確．
（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置．其中氣球的作用是緩沖作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．你所熟悉的飲料中不屬于溶液的是（　　）
A．冰紅茶B．礦泉水C．可樂D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．閱讀文章后回答下列問題：
日前，媒體報(bào)料：市場上出現(xiàn)了一種食品添加劑名為“一滴香”．經(jīng)分析，“一滴香”是通過化工合成的一種化學(xué)物質(zhì)，長期食用將危害人體健康．“一滴香”的顏色呈淡黃色，質(zhì)感黏稠．滴一滴在清水里，本來無色無味的清水上飄起了一點(diǎn)油花，一股雞肉湯的濃香立刻產(chǎn)生．
（1）“一滴香”的顏色呈淡黃色，質(zhì)感黏稠．描述的是該物質(zhì)的物理性質(zhì)．
（2）“一滴香”上注明的主要成分成分為乙基麥芽、酚、丙二醇、食用香料等．其中丙二醇是一種工業(yè)上的香精原料．化學(xué)式：C3H8O2，相對(duì)分子質(zhì)量為76，其中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為：9：2：8．
（3）食品專家斷定“一滴香”長期食用便會(huì)損傷肝臟，肝臟能促使一些有毒物質(zhì)排出體外，從而起到解毒作用．肝臟屬于消化系統(tǒng)．

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