(1)請回憶教材的習(xí)題:向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,看到的現(xiàn)象是______,原因是______.
(2)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水稻大面積倒伏,經(jīng)分析可能是缺少______肥,農(nóng)民常用草木灰來補(bǔ)充此肥料,(注:取少量草木灰加到稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生,并可使澄清的石灰石變渾濁),草木灰的主要成分是______,與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

解:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,而木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以可以吸附二氧化氮?dú)怏w,故可以觀察到紅棕色消失;
(2)作物缺少鉀肥容易倒伏,而草木灰的主要成分為碳酸鉀,碳酸鉀可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水,故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
故答案為:(1)紅棕色消失;木炭具有吸附性;
(2)鉀或K;K2CO3或碳酸鉀;2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2↑.
分析:(1)根據(jù)木炭的性質(zhì)來解答該題;
(2)常見的肥料為氮磷鉀三種,能夠根據(jù)題給的信息來判斷缺少的肥料,并寫出化學(xué)方程式.
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的;知道常見的化肥及缺少所引起的后果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

21、回答下列問題:
(1)請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),并結(jié)合右圖回答問題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
答:
由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅

②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系學(xué)科知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯?
答:
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了

(2)請回憶教材中“酒精燈的使用方法”,并觀察下列圖形回答問題:
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火,原因是
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時(shí),酒精燈側(cè)傾可能會流出部分酒精,故會引起失火

②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈
冷卻
后,再添加酒精.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?昆明)(1)請回憶教材的習(xí)題:向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,看到的現(xiàn)象是
紅棕色消失
紅棕色消失
,原因是
木炭具有吸附性
木炭具有吸附性

(2)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水稻大面積倒伏,經(jīng)分析可能是缺少
鉀或K
鉀或K
肥,農(nóng)民常用草木灰來補(bǔ)充此肥料,(注:取少量草木灰加到稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生,并可使澄清的石灰石變渾濁),草木灰的主要成分是
K2CO3或碳酸鉀
K2CO3或碳酸鉀
,與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率非常快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
;不選擇第③組藥品的原因是
反應(yīng)太快來不及收集
反應(yīng)太快來不及收集
如果要解決這個(gè)問題可將長頸漏斗改為
分液漏斗或針筒
分液漏斗或針筒
(一種實(shí)驗(yàn)儀器).
(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用
向上排空氣
向上排空氣
法收集.驗(yàn)滿方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口,若立即熄滅,則已滿
用燃著的木條伸到集氣瓶口,若立即熄滅,則已滿

(4)氣體檢驗(yàn).將燃著的木條伸入氣體中,木條立即熄滅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗(yàn)方法是否正確?請說明理由.
不正確,因?yàn)椴荒苤С秩紵臍怏w不是只有二氧化碳一種
不正確,因?yàn)椴荒苤С秩紵臍怏w不是只有二氧化碳一種
.正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

(5)如圖所示,請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),回答問題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞浚旅娴南灎T首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅
由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅

②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯?
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了

(6)如圖所示,請回憶教材中“酒精燈的使用方法”,回答問題:
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火,原因是
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時(shí),酒精燈傾斜可能會流出酒精,故會引起失火
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時(shí),酒精燈傾斜可能會流出酒精,故會引起失火

②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈
冷卻
冷卻
后,再添加酒精.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:昆明 題型:填空題

(1)請回憶教材的習(xí)題:向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,看到的現(xiàn)象是______,原因是______.
(2)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水稻大面積倒伏,經(jīng)分析可能是缺少______肥,農(nóng)民常用草木灰來補(bǔ)充此肥料,(注:取少量草木灰加到稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生,并可使澄清的石灰石變渾濁),草木灰的主要成分是______,與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案